Plano De Aula Do Livro Os Tres Porquinhos

............................ 12 LEITURA DA REALIDADE DA CRECHE............................................................................ 13 RELATO DAS OBSERVAÇÕES NA TURMA DE PRÁTICA DE ESTÁGIO......................... 14 REALIDADE DA SALA DE AULA........................................................................................ 14 CARACTERIZAÇÃO DOS ALUNOS COM ENFÂSE PEDAGÓGICA…............................. 15 PROJETO DE DOCENCIA …....................................................

.....................19 à20 Plano da caixinha Oficina III .......................................... 21à 22 Quem conta um conto dois, conta três... , conta quatro.......23 à24 Conclusão da Oficina .............................................................25 Considerações finais..............................................................26 Introdução Este meu portifólio foi construído com a proposta de registrar o conteúdo visto em sala de aula, tal como a…

PLANO DE AULA LITERATURA INFANTIL 1.Tema. Ouvir para ler. 4.OBJETIVOS: Incentivar o prazer pela leitura aproximando os alunos da pratica da leitura. Proporcionar momentos para o manuseio de livros. Vivenciar junto aos alunos momentos de leitura. Motivar os alunos a leitura através de encenações. 5.DESENVOLVIMENTO O projeto se dará durante cinco dias. No primeiro dia, mostraremos as crianças o livro da história a ser encenada. Em seguida a historia da chapeuzinho…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECONCÂVO DA BAHIA CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - CFP CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Cristina Suedy dos Santos Sousa PLANO DE AULA Área de conhecimento: Língua Portuguesa Ano: 3º ano. Carga Horária: 6 a 8 aulas (50 minutos cada) Objetivos:  Estimular o prazer, o interesse e a satisfação do aluno pelo hábito de leitura;  Favorecer o entendimento das características textuais das histórias infantis;  Compreender a organização

educação infantil Atividades 7-Atividade de relato sobre a observação da aula junto á professora Atividades 8-Relator os itens da observação da aula Atividades 9-Relato do espaço destinado para a exposição dos trabalhos dos alunos, incluindo a reflexão pessoal Atividades 15-Relato da análise do Plano de aula da professora:as partes,o desenvolvimento e o rendimento da sala de aula. Atividades 16-Relato da elaboração do plano de aula próprio. Atividade 17-Considerações finais: SOBRE A ESCOLA

segmentação das palavras no texto, letra maiúscula e minúscula, pontuação, paragrafação, margem e separação de palavras. Produção de diversos gêneros textuais. Pontos Pontos de contato: Ciências, Geografia, Matemática e Arte. Tempo de duração: 5 aulas Conversando sobre... A escolha de bons textos é uma prática que deve estar presente no planejamento, pois facilitará o ensino da leitura e a exploração de conteúdos. Cada texto deve contemplar características básicas, como…

- da escola, ensinar, e dos pais, acompanhar e fazer sugestões. Porém, se o tema é comportamento, as ações exigem cumplicidade redobrada. Ao perceber que existem problemas pessoais que se refletem em atitudes que atrapalham o desempenho em sala de aula, os pais devem ser chamados e ouvidos, e as soluções, construídas em conjunto, sem julgamento ou atribuição de culpa. "Um bom começo é ter um diálogo baseado no respeito e na crença de que é possível resolver qualquer questão".

com uma grande voz crescendo ", MEU!" É o último dia de aula em Meriweather, e único amigo de Percy, Tyson, está sendo provocado por valentões, embora existam mais deles naquele dia que o habitual. Na aula de ginástica, os valentões extras se revelam como Lestrigões (gigantes canibais) e atacam Percy. Annabeth aparece na sequência para conversar com ele sobre seus próprios pesadelos. Ela ajuda Percy e Tyson derrotar o Lestrigões, e os três retornam ao acampamento no Táxi das Irmãs…

SUBÁREA DE INGLÊS PLANO DE CURSO: 8º ano do Ensino Fundamental Ementa: Desenvolvimento de habilidades em língua inglesa por meio de atividades integradas: compreensão e produção oral e escrita. Leitura, interpretação e produção de textos (literários e não literários). Tradução e associação de tradução de textos e músicas. Discussão de temas transversais. Objetivos: Desenvolver a capacidade de reconhecer e produzir em língua inglesa em atividades de compreensão e produção oral e…

de vida, uma vez que me possibilitou ser, junto das crianças, uma verdadeira educadora, profissional consciente da realidade e responsabilidade do que é a educação das crianças na sociedade em que vivemos. Portanto, é no estágio prático em sala de aula, que o futuro professor tem a oportunidade de se aperfeiçoar para exercer com êxito sua profissão. Segundo Silva, (2007, p. 35): “A primeira concepção que deve nortear o papel do professor é: ‘aprender e ensinar’ e ‘ensinar e…