leitura na escola

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE

JOCENIR CABRAL NOGUEIRA

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO –
Anos Iniciais do Ensino Fundamental

RELATÓRIO FINAL

MAGÉ

2014
JOCENIR CABRAL NOGUEIRA

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.
Orientador: prof. Melina Klaus
Tutor eletrônico: Talissa E. Nunes Irizawa
Tutor de sala: DELCI

MAGÉ
2014
sumário

INTRODUÇÃO

1-ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO...........
1.1 Caracterização da Instituição

2- ROTINA OBSERVADA

3- REFERENCIAL TEÓRICO

4 -INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

5- RELATO DA INTERVENÇÃO...............................................................................

6- MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................

7-CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................

8-REFERÊNCIAS

INTRODUÇÃO

O estar em sala de aula exigirá o planejar, executar as ações, refletir e avaliar sua prática, e esta dinâmica do aprender a ser professor, não é uma tarefa simples, pois a prática nos leva a uma aprendizagem contínua, no sentido de sempre buscar a melhorar nossa atuação enquanto educadores.A partir do exposto, nos propomos a desenvolver essa investigação buscando possíveis respostas para o seguinte problema: quais as contribuições das disciplinas cursadas ao longo da licenciatura para o desenvolvimento do Estágio