Plano De Aula De Literatura Infantil

desafios enfrentados na prática docente. Uma reflexão sobre a prática docente em todos os aspectos do processo didático: ensinar, aprender e avaliar. Proporcionou-nos a oportunidade de construir um projeto de ensino aprendizagem, a vivência em sala de aula, a elaboração de uma proposta de atividade e a reflexão sobre o papel da criança na construção do seu conhecimento. Palavra-Chave: Prática docente, reflexão. ABSTRACT This…

sociedade civil e manifestações culturais.A educação escolar se desenvolve por meio do ensino, vincula-se ao mundo do trabalho e a prática social. O Estágio fornece conhecimento com meio da atuação no meio escolar com acesso a rotina, atividades, salas de aula, aplicações de testes e simulados,na observação das reuniões promovidas pela direção para funcinários e pofessores,ajudando na atução de comemorações festivas etc. A intituição fornece um espaço amplo e com as devidas…

Sodré – RGM: 11141102485 Raissa Neves Scalone Botelho – RGM: 11141103645 Rosangela Pereira dos Santos – RGM: 11141103205 PLANO DE AULA 3º PERÍODO Responsável: Profᵃ Fernanda Conceição Fontanelli MOGI DAS CRUZES 22 de Maio de 2015 Escola Jardim dos Pequenos Plano de Aula Professoras: Pamela, Patrícia, Raissa e Rosangela. Classe/faixa etária: Infantil IV, 4 a 5 anos, 20 alunos. Tema: ­­­­­­­­­­­­­­ Conto Os Três Porquinhos. Objetivos Interesse pela leitura;…

Goiás – UEG Unidade de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas de Anápolis/GO UnUCSEH VII Seminário de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia Tela “Imaginação”, 2011 Nilton Lima Estágio em Docência na Educação Infantil 3º Ano/Pedagogia Estágio em Docência na Educação Infantil 4º Ano/Pedagogia 9 a 11 de novembro de 2011 Horário: 7:30 às 11:00 horas Local: UnUCSEH Anápolis/GO Página |2 Dados institucionais Universidade Estadual de Goiás – UEG Unidade de Ciências…

...........................................................7 CAPÍTULO II ....................................................................................................................9 2.1. Relatório das observações realizadas em sala de aula ..................................................9 2.1.1 Observação no 1ª ano do Ensino Fundamental ..........................................................9 2.1.2 Observação no 2º ano do Ensino Fundamental ...................................

aprendizagem e fiscalização de recursos Sujeitos: Escola, gestores, professores, secretário escolar, tesoureiro, representantes da comunidade escolar. Situação Problema: A Literatura Infantil vem crescendo cada vez mais no meio educacional, mas o professor ainda precisa reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância. Sendo assim, montamos um projeto de maneira que este…

PLANO DE AULA Tema Influências culturais da África Objetivo(s) Conhecer e vivenciar danças culturais brasileiras com influências africanas; Conhecer e valorizar as mais variadas possibilidades expressivas do corpo da criança; Incentivar o gosto pela leitura; Psicomotricidade (noção de espaço, movimento corporal); Desenvolver áreas motoras, sensoriais e cognitivas; Desenvolver as brincadeiras, os movimentos e a linguagem oral; Contribuir para a iniciação musical das crianças;…

TC de PEDAGOGIA OLGA DE OLIVEIRA SILVA RA 1027633 Literatura infantil no Desenvolvimento da Criança RIBEIRÃO PIRES 2012 OLGA DE OLIVEIRA SILVA RA 1027633 Literatura Infantil no Desenvolvimento da Criança Trabalho de conclusão do título de graduação em Pedagogia apresentado à Universidade Paulista-UNIP. Orientação: Prof. Dr.Francisco Antônio Moreira Rocha RIBEIRÃO PIRES 2012 Resumo A descoberta do mundo das letras, durante a alfabetização, pode e deve…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JOICE GONSALES – 840737-2012/08 ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Estágio supervisionado Educação Infantil Uta Infância e Lucidade, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter Tutora Local: Terezinha Bertuzzo Polo ITS São José dos Campos. São José dos Campos-SP 2013 Sumário 1. 3

......... REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO Diante da perspectiva de que a leitura é fundamental, considera-se importante a realização do presente projeto: “Cultivando a leitura”, que será desenvolvido através da leitura de diversas histórias infantis, ligadas a temas transversais como diversidade cultural, seguidas de atividades relacionadas à alfabetização e letramento. Com base nos dados levantados na avaliação diagnóstica, vivenciadas no estágio, obtivemos os seguintes…