Plano De Aula De Literatura Ensino Medio

O ENSINO DE LITERATURA: RELATO DE UMA PRÁTICA Aline Cassol Daga1 Amanda Machado Chraim 2 Resumo: Este texto surge como um relato da experiência obtida no estágio docente em Língua Portuguesa realizado com uma turma do Ensino Médio numa escola de Florianópolis, durante o qual procuramos desenvolver um trabalho em sala de aula com a leitura de textos literários, proporcionando aos alunos um primeiro contato o mais prazeroso possível com a literatura. Esse trabalho revelou-nos que a…

Estágio Supervisionado: Práticas de Oralidade e Literatura no Ensino Médio Dart Naiane¹ Resumo: O presente trabalho tem por finalidade principal, apresentar a experiência de estágio supervisionado, realizado no Centro Educacional Deocleciano Barbosa de Castro na turma do 1°Ano turma “b” turno matutino, tendo como perspectiva desenvolvimento da pesquisa “ O espaço da oralidade nas aulas de Língua Portuguesa e Literatura.”. Entendemos que é de fundamental importância no desenvolvimento

Membros (1129) Mais » Já é um membro? Fazer login Ofertas TAM Tam.com.br Passagens Aéreas com os Melhores Preços. Acesse e confira na TAM! INDICA MOS: Passos para um Projeto da Pesquisa em Sociologia Orientações básicas, aos alunos de Ensino Médio, para a realização de pesquis Sociologia 1 - Escolha do Tema Existem dois fatores principais que interferem na escolha de um tema para o trabalho de pesquisa. Abaixo estão relacionadas a questões que devem ser levadas em…

AS RELAÇÕES ETICO-RACIAIS COMO PROJETO PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE JUSTA FARIA,Daniel de Morais ORIENTADOR: CAMELO,William Lopes INTRODUÇÃO O ensino de história e Cultura Afro-Brasileira aparece como uma preocupação voltada, especialmente, para a valorização da história afro-descendente no Brasil e que sempre esteve alijada na história oficial, assim como, esteve marcada pelo preconceito e racismo de nossa sociedade. Vale mencionar que, juntamente com a história da população

LETRAS: LÍNGUA E LITERATURA PORTUGUESA E LÍNGUA E LITERATURA ESPANHOLA RELATÓRIO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO VALORIZANDO A LITERATURA AMAZONENSE NO ÂMBITO EDUCACIONAL Benjamin Constant 2013 AUDILÉIA SANTOS DE PAULA DAIANA CAVALCANTE ELIANE OLIVEIRA DE SOUZA JÉSSICA SUZAN JOÃO BOSCO D’ÁVILA MARIA JOSÉ BORGES MARQUISETE MURAIARE STEFFANY GUALBERTO TÂNIA BENTO DE LIMA TANMMIRES RAMOS GOUVÊA VALORIZANDO A LITERATURA…

PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO O ENSINO DA LITERATURA NA VISUALIDADE DO CINEMA: A FICÇÃO DENTRO E FORA DA SALA DE AULA Orientanda: DILETA DA ROSA SANTIAGO Orientadora: Profª. Drª ROSA MARIA HESSEL SILVEIRA Canoas, 2005 2 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DIRETORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO O ENSINO DA LITERATURA NA VISUALIDADE DO CINEMA: A FICÇÃO DENTRO E FORA DA SALA DE AULA Orientanda:…

A duração da empregabilidade é assim cada vez mais efémera e inconstante, havendo um grande descrédito por parte do trabalhador para com a organização e por vezes consigo próprio. Torna-se também cada vez mais difícil de planear carreira a longo e médio prazo, nos dias de hoje, tendo em conta que para subir hierarquicamente não chega apenas ser da família ou amigo do empregador, sendo que as organizações passaram a valorizar mais as competências do individuo e os agentes de mudança. No…

coletiva. O Brasil tem buscado salvaguardar o patrimônio cultural brasileiro, reconhecendo e promovendo a diversidade cultural brasileira. A exemplo disto temos a experiência piloto que levou para as salas de aula da Universidade de Brasília – UNB, mestres de arte e ofícios populares para ministrarem aulas em disciplina ofertada no segundo semestre de 2010 na graduação. Práticas milenares incorporadas ao universo acadêmico. Esta iniciativa promoveu diálogos entre conhecimentos acadêmicos…

Relatório de Estágio Supervisionado III Língua Portuguesa e Língua Estrangeira no Ensino Médio Aluna: Josiane de Souza Carvalho Curso: Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Estrangeira – 6º semestre Campo de Estágio: “EEEFM DR JOSÉ MOYSÉS” CARIACICA – ES 2015 UNIVERSIDADE DE UBERABA Relatório de Estágio Supervisionado III Língua Portuguesa e Língua Estrangeira no Ensino Médio Relatório apresentado ao Curso de Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Estrangeira

DOSCENTE SOBRAL-2008 1. CONHECENDO A ESCOLA Estágio realizado na Escola de Ensino Médio Francisco de Almeida Monte, que possui no total 355 alunos, 12 professores, sendo que 5 possuem Pós-Graduação, 6 o Ensino Superior completo e 1 o Ensino superior incompleto. A direção tem como missão garantir educação básica com equidade e foco no sucesso do aluno. Possui 6 salas de aula, 1 sala de professores, 1 laboratório de informática, 1 cozinha, 12 sanitários pra os…