Plano De Aula De Historia Sobre Os Indigenas

SALA DE AULA SÍNTESE REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 3 INTRODUÇÃO A unidade tem como objetivo, primeiramente, apresentar a arte teatral, desde quando apenas fazia parte de rituais simbólicos de concepções religiosas, passando pela formalização da linguagem teatral em espaços cênicos, assim como discutir as vertentes estéticas do teatro no decorrer do processo histórico. Num segundo momento, a intenção é a de refletir sobre a importância da estética teatral na sala de …

CONAE Justiça Social, Educação e Trabalho: Inclusão, Diversidade e Igualdade Wemerson Antonio Soares1 Introdução: O estudo em questão é resultado da leitura do documento Referência da CONAE feito em razão da palestra da qual serei debatedor, sobre o Eixo VI na etapa Municipal/Intermunicipal da Conferência Nacional de Educação, no município de Araguatins. Alguns aspectos nortearam minhas pontuações, sendo estes pontos os de maior relevância para o nível local, ou seja, regional.…

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA PAINÉIS P AINEL 1 A QUESTÃO INDÍGENA NA SALA DE AULA Ana Vera Macedo Rosani Moreira Leitão Betty Mindlin José Ribamar Bessa Freire 71 ○ ○ • a procura de fontes de difícil acesso para aqueles povos; • o planejamento cuidadoso; • a utilização de metodologias pedagógicas modernas; • a preocupação em possibilitar comparações, criações, complementações e espaços para as mais diversas participações. ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

PLANO DE ENSINO Turma: Sala de Recursos Multifuncionais(multisseriada) Tema: Diversidade cultural Conteúdos: Diversidade cultural Características dos grupos étnicos Preconceito e discriminação. Objetivos: Levar o aluno a valorização do ser humano independentemente da sua cor. Aprimorar a oralidade realizando a interpretação oral. Desenvolver a motricidade fina. Disciplinas: Linguagem oral; Linguagem das artes; Linguagem da natureza e sociedade.…

sucesso, onde as futuras pedagogas reuniram-se no polo Anhanguera Itapecerica da Serra e on-line, com a finalidade de realizar pesquisas, sanar dúvidas, debater sobre o tema abordado e acoplar informações. A seguir, apontamentos da LDB com imagens pertinentes, na etapa dois, duas entrevistas com gestores educacionais, na etapa três o que é o Plano Nacional de Educação e a discussão de uma das metas traçadas pelo documento. Na etapa quatro, algumas charges ilustrando o trabalho e a…

expulsou os jesuítas de nossas terras, estaguinando nossa educação por mais de 50 anos. A princípio os Jesuítas educavam os índios, pois queriam libertar suas almas do inferno, ao longo do trabalho veremos que esta ‘intromissão’ jesuítica na vida indígena trouxe alguns pesares, mas também trouxe pontos positivos. Outro grande marco desta época foi a denominada ‘Trindade Divina’ que também será exemplificada mais adiante. Contudo a trajetória jesuíta representou grande progresso para o…

------------------------------- 09 4.7 RECURSOS--------------------------------------------------------------------------------------- 09 4.8 AVALIAÇÃO-------------------------------------------------------------------------------------- 09 5 PLANOS DE AULA ------------------------------------------------------------------------------- 09 6 RELATO DA APLICAÇÃO AS INTERVENÇÃO------------------------------------------ 14 7 MOSTRA DE…

A história do Ensino da Arte é um tema importante porque através da análise sócio histórica do passado podemos compreender o presente. Apesar das críticas em relação a tentativa de aculturação dos índios, no caso da Educação do Brasil os Jesuítas tiveram um papel fundamental posto que foram por praticamente dois séculos os seus responsáveis. Esses missioneiros estiveram no Brasil até meados do século XVIII, quando foram expulsos de Portugal e do Brasil por Marquês de Pombal. O papel…

DE CURITIBA ÂNGELA IEDA SCHMIDT RU 600156 TURMA 2010/08 Tutor Local: Rosemery Brandt Centro Associado: Montenegro DISCIPLINAS CURSADAS NESTA UTA: - PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: A AULA - METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA - METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA -METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES MONTENEGRO 2010 Sumário 1. Dados identificação 2. Sumário…

INTRODUÇÃO A história das Instituições Escolares é uma pequenina parte da História. Nesta pesquisa apresentamo-las através do conhecimento como processo de transformação da sociedade no período em que a Instituição Escolar foi criada. Muito embora o estudo tenha objetivo definido, que é a Instituição Escolar, não o estamos isolando, daí estudálo no processo de transformação da sociedade e não o fato isoladamente, que não é suscetível de um tratamento científico. Toda sociedade tem…