Plano De Aula De Historia Sobre A Patria

FERNANDA CARLA DOS SANTOS Plano de Aula CULTURA DA CANA-DE-AÇÚCAR: UM RETRATO REGIONAL DE UMA MONOCULTURA PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Seminário, Produção do conhecimento Histórico, História Contemporânea ,História do Brasil, Historia Regional Orientador:........

SANTOS. Belo Horizonte/MG Abr./2014 PROJETO CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS INTRODUÇÃO O Projeto Contação de História propôs a interação entre as crianças e os diversos espaços da escola, bem como desenvolver as múltiplas linguagens, a criatividade e o respeito. Onde são propostos problemas e tarefas, sendo realizadas e os objetivos alcançados, ficando nos limites do possível de cada um. NOME DO PROJETO – PROJETO CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS – A BONEQUINHA EMILIA …

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇAO INFANTIL 1-INTRODUÇÃOO presente estágio no Ensino de Educação Infantil tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades da sala de aula com crianças nessa modalidade de ensino. Realizei o estágio com observação detalhada das relações entre educadores, educando, gestores e demais funcionários envolvidos no processo de ensino-aprendizagem das cinco turmas do Ensino. O Ensino de Educação Infantil, atualmente, adquiriu nova dimensão, com…

me confiou: Família e amigos. 2. AGRADECIMENTOS: 3. RESUMO: Este trabalho é um chamado para a sociedade, um questionário que exporta soluções sobre o que é alfabetizar. Vamos mostrar a sociedade através de perguntas e respostas, como ajudar pessoas que não são alfabetizadas, quais os programas oferecidos na cidade para que essa pessoa possa enfim ler um livro, uma receita culinária, pegar um

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇAO INFANTIL 1-INTRODUÇÃOO presente estágio no Ensino de Educação Infantil tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades da sala de aula com crianças nessa modalidade de ensino. Realizei o estágio com observação detalhada das relações entre educadores, educando, gestores e demais funcionários envolvidos no processo de ensino-aprendizagem das cinco turmas do Ensino. O Ensino de Educação Infantil, atualmente, adquiriu nova dimensão, com…

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14

2013 Professora: Maria Antônia P. Dourado Grupo de 4 anos Turma B: Vespertino Plano Anual e Semanal de Artes Livro adotado: Coleção Pessoinhas: Artes, Música e Dança, Artes Plásticas, Teatro. Ruth Rocha e Anna Flora Objetivos Gerais Reconhecimento de personagem que o livro trás, com participação em cantos coletivos, recorte e colagem de figuras de instrumento, audição de CD’s, canto e recanto de história, conhecimento de artistas plásticos de várias modalidades de artes,…

período de aula) Atividades dirigidas: realizadas com freqüência regular, onde o aluno segue orientações do professor, para desenvolver alguma competência - (1 ou 2 vezes por semana). Justificativa Propiciar situações em que as crianças se desenvolvam como sujeitos ativos e criadores, através da promoção da aprendizagem de elementos da cultura e do pensamento, construindo seus conhecimentos de forma a tornarem-se cidadãos do mundo capazes de atuar conscientemente. Objetivo…

Referência: SILVA, Rita Elizabeth Durso Pereira da. O espaço da cidadania na aula de geografia: uma questão de mudança do discurso? 1993, 196p. Dissertação (Mestrado em Educação), Faculdade de Educação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 1993. (capítulo II) Uma leitura de geografia em diferentes momentos históricos O ensino de geografia herdado do Brasil - Império restringia-se a enumeração dos acidentes geográficos. A escola cumpria o papel naquela época…

com o corpo desnudo). Incluindo habilidades para montar e desmontar um cavalo e habilidades semelhantes a executadas em um circo, como fazem os chamados acrobatas. Naquela época, os ginastas praticavam o exercício nus. EVOLUÇÃO HISTÓRICA PRÉ-HISTÓRIA: característica utilitária; ANTIGUIDADE (Grécia e Roma): práticas corporais, educação corporal, estética e características guerreiras; IDADE MÉDIA: preparação militar; IDADE MODERNA: preocupação com a educação, exercícios ao ar…