Plano de aula anual

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Orientar Centro Educacional
Goiânia, 8 de janeiro de 2013
Professora: Maria Antônia P. Dourado
Grupo de 4 anos Turma B: Vespertino
Plano Anual e Semanal de Artes
Livro adotado: Coleção Pessoinhas: Artes, Música e Dança, Artes Plásticas, Teatro. Ruth Rocha e Anna Flora
Objetivos Gerais
Reconhecimento de personagem que o livro trás, com participação em cantos coletivos, recorte e colagemde figuras de instrumento, audição de CD’s, canto e recanto de história, conhecimento de artistas plásticos de várias modalidades de artes, movimentação corporal, conhecimento de artistas renomados valorizando os brasileiros.
Objetivos específicos:
Participação em canto coletivo e recorte e montagem de figuras.
Acompanhamento de leitura do texto as “madeiras” e audição de CD com o somde flauta.
Participação em conversa coletiva sobre samba de roda e conhecimento prévio do repertório musical do aluno.
Características da obra do artista e recorte e montagem da figura de uma canoa.
Acompanhamento de leitura sobe o quadro “ Mãe negra” de Lasar Segall.
Apreciar obras de artes variadas.
Valorizar a are popular brasileira, apreciar os trabalhadores feitos combarro do mestre Vitalino e outros artesãos.
Usufruir do espírito lúdico que a pintura de Mirá transmite.
Perceber as personagens principais na história de Chapeuzinho Vermelho.
Colagem de figuras de animais, formando casais, recorte de figuras e mímicas.
Acompanhamento de leitura de texto informativo sobre Alfredo Volpe e conversas coletivas e realização de pinturas livres.Primeiro Trimestre
Meses: Janeiro, Fevereiro e Março
Conteúdos: Música, maestro, flauta e Samba de roda
Objetivos Específicos
Participação em canto coletivo, recorte e montagem de figuras.
Acompanhamento de leitura do texto “ As madeiras” e audição de com som de flauta.
Participação em conversa coletiva sobre samba de roda e conhecimento prévio do repertório musical doaluno.
Planejamento Semanal
Janeiro
Conteúdos
1ª Semana de planejamento
02-03-04
2ª Semana de planejamento
07-08-09-10-11
3ª Semana de planejamento e Reunião Pedagógica (19)
14-15-16-17-18-19
4ª Semana de Decoração da Escola e Entrega de Materiais
21-22-23-24-25
5ª Semana do início do ano Letivo (28) da Ação Integradora (31) e da 1ª Reunião de Pais (02)
0- Adaptação - Brincadeiras0- Adaptação - Histórias
Fevereiro
Conteúdos
1ª Semana de Zelador (09)
0- Adaptação
0- Colorir um instrumento musical apresentado na música (tarefa xerocada)
2ª Semana do carnaval (12) e da reunião pedagógica (16)
0- Colar gravuras de instrumentos musicais formando um painel.
3ª Semana do Esportista (19)
0- Música, maestro!
0- Instrumentos musicais – Na flauta
4ª Semana da AçãoIntegradora (28)
0- Colorir uma flauta(Tarefa xerocada)
0- História : Pedro e o lobo e “Poema sinfônico”
Março
Conteúdos
1ª Semana da Mulher
04 - Brincadeiras com canudos, colorir uma flauta e colar canudos.
08 - Brincadeiras de roda : DVD musical “A loja do mestre André”.
2ª Semana da Poesia (14), da escola (15) e da Reunião Pedagógica (16)
3ª Semana das avaliações do 1º trimestre, do Outono(20) e Dia Mundial da Água (23)
Atividades Avaliativas
4ª Semana do Circo (27), Ação Integradora (28), da Paixão de Cristo (29) e da Páscoa (31)
25 – Samba de Roda
28 – Cantiga de Roda: Sai Piaba
Metodologia
Reunir os alunos em circulos e imitar os passos da música
“A loja do mestre andré”.
Sentados em roda vamos conhecer os personagens que iremos etudar no trimestre.
Coloriras gravuras de acordo com as histórias estudadas
Recortar as figuras de instrumentos musicais encontrado em diversas revistas para recorte.
Recursos:
Livro de apoio do professor
Revista para recortes
Gravuras para as histórias, Cd.
Avaliação
A avaliação se dará de forma continua, observando o desenvolvimento gradativo do aluno em relação as aulas ministradas visando seu...
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