Plano De Aula 9º Educação Fisica

..................................... 8 2.1 CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA.................................................................... 8 2.2 REUNIÃO COM DIREÇÃO E COORDENAÇÃO/ REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) / PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – PDE..............................................................................................10 3 RELATÓRIO DO ESTAGIO DE CO-PARTICIPAÇÃO .......................................... 12 4 RELATORIO DO ESTAGIO DE REGÊNCIA ......

ferramenta pedagógica na sala de aula; as características do ambiente escolar relevantes para o desenvolvimento das aulas; e, por fim, a prática docente em sala de aula, no decorrer do estágio assim como o ambiente escolar e sala de aula. O público alvo do referido estágio foi o grupo de profissionais de educação desse estabelecimento de ensino. Nesse contexto, o estágio aparece como uma oportunidade para suscitar o interesse de professores e de alunos que anseiam por aulas de…

ESCOLA 6 4.3 OS PROFISSIONAIS DA ESCOLA 7 4.4 A CLIENTELA DA ESCOLA 7 4.5 O CURRÍCULO DA ESCOLA 8 4.6 REUNIÕES REALIZADAS NA ESCOLA 9 4.7 OS EVENTOS E/OU ATIVIDADES EM GERAL 9 5 ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO DAS AULAS 10 5.1 PLANEJAMENTO DAS AULAS 10 5.2 EXECUÇÃO DAS AULAS 10 5.3 AVALIAÇÃO DAS AULAS 10 5 REFLEXÕES CONCLUSIVAS 11 5.1 AS APRENDIZAGENS E SEUS SIGNIFICADOS PARA A FORMAÇÃO 10 5.2 PRINCIPAIS CONHECIMENTOS E HABILIDADES ADQUIRIDAS 11 5.3 CRÍTICAS E SUGESTÕES SOBRE A…

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL E NORMAS DA PREFEITURA DE SÃO PAULO de EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS _______________________________________________________________ REGENCIA Nº 34.441, DE 18 DE AGOSTO DE 1994. Aprova o Regimento Interno do Conselho Municipal de Educação - CME, e dá outras providências. PAULO MALUF, Prefeito do Município de São Paulo, usando das atribuições que lhe são conferidas por lei e, tendo em vista o disposto no artigo 5º da Lei nº 10.429, de 24 de fevereiro de 1988,

realizada pelo professor e o estagiário durante o estágio, expondo detalhadamente todas as atividades realizadas, e o seu contexto de realização e as ações inerentes ao mesmo e os seus respectivos pressupostos (planejamento e avaliações das suas aulas).A educação física ao longo dos tempos sofreu várias modificações para melhor atender as exigências sociais de cada época, neste momento destacou-se uma destas alterações curriculares com a disciplina de Estágio Supervisionado lI, que foi…

RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL (4 À 5 ANOS) CAMPO LARGO 2012 FRANCINE LUISE HERMANN JULIANA ORTIZ DE ARAÚJO RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL (4 À 5 ANOS) Relatório apresentado à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado – Educação Infantil – 4 à 5 anos, como requisito parcial referente ao módulo de FTPPM II do curso

E. de Tempo Integral “ Epaminondas Ferreira Lobo.” Ensino Fundamental Ciclo II, Ensino Médio Rua Major Salvador Rufino, 59 18460-000 Itararé - SP Telefone: (15) 3532-4044 e-mail: e015301a@see.sp.gov.br Diretora: Dorothéia Mergulhão Rosa PLANO DA DISCIPLINA ELETIVA “O empreendedor é aquele que sonha e busca realizar seu sonho. Não basta apenas sonhar. É preciso desenvolver ações concretas que levem a realização do sonho”. 1 Titulo NEGÓCIO$ DA TURMA 2 Ementa…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ACADÊMICA: FABIANA INDALECIO POMPEU RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRÍCULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I CAMPO GRANDE – MS 2010/04 FABIANA INDALECIO POMPEU RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRÍCULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do…

Básicos Comuns, trazendo para a escola a proposta de uma escola de qualidade, democrática, participativa e humana. A escola que pesquisamos possui 700 alunos e esta organizada da seguinte forma: Matutino: 6º A, 7º A, 8º A, 9º A, 1º A Vespertino: 6º B e C, 7º B e C, 8º B e C, 9º B e C, 1º B e C Noturno: 2º A e B, 3º A e B, 2º Período EJA Fundamental, 2º e 3º Período EJA Médio *Duas turmas de Tempo Integral *Total de turmas: 24 *Horário: 07h30min ás 11h55min 12h30min ás 16h55min …

Teixeira e Cyrino intitulado “O Relatório de Estágio Supervisionado enquanto instrumento de análise e avaliação aa Prática Pedagógica para futuros professores de Matemática” destaca a importância da realização de todas as atividades solicitadas num plano de estágio como de grande relevância ao acadêmico e futuro professor de Matemática preste a exercer sua prática profissional. Os autores defendem a tese de que a formação de professores é um processo contínuo que não se dá apenas no…