Percepçao Visual E Sensorial Uma Arte

Universidade de São Paulo Escola de Artes, Ciências e Humanidades Avaliação Gerontológica Ampla Sentidos Anna Luisa Pereira Arthur Ruiz Bárbara Fernandes Bruna Gusmão Profª Drª Ruth Caldeira de Melo Maio/2012 Sentidos A interação do homem com o meio que se encontrar se deve pela presença do sistema sensorial. Os sentidos que compreendem ao sistema sensorial são: •Gustação, •Olfato, •Tato, •Audição e •Visão. Gustação e Envelhecimento •São nos botões gustativos,que estão…

modificam constantemente, dependendo da incidência da luz do sol. • As figuras não devem ter contornos nítidos, pois a linha é uma abstração do ser humano para representar imagens. • As sombras devem ser luminosas e coloridas, tal como é a impressão visual que nos causam, e não escuras ou pretas, como os pintores costumavam representá-las no passado. • Os contrastes de luz e sombra devem ser obtidos de acordo com a lei das cores complementares. Assim, um amarelo próximo a um…

ludicidade é o melhor caminho para isso. A criança exprime naturalmente, uma curiosidade para explorar o meio em que vive, e entre o nascimento aos dezoito meses de vida é que os esquemas de aprendizagem estão totalmente receptivos a aprender uma arte, uma segunda língua, uma musica, ou qualquer coisa que é ensinado. Tendo a ideia de que a infância é uma construção social, caracterizada por uma fase da vida de desenvolvimento físico, cognitivo ,psíquico e social, onde se aprende a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS MARIA IZETE LOPES A ARTE COMO FATOR IMPORTANTE NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DA PRÉ - ESCOLA Dourados 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS MARIA IZETE LOPES A ARTE COMO FATOR IMPORTANTE NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DA PRÉ - ESCOLA Artigo final elaborado na disciplina de trabalho de conclusão de curso – TCC do curso de Pedagogia do Centro…

Educação Infantil (Brasil 2001). Por meio desses âmbitos, o educador vem desenvolvendo, de maneira integrada, todo o trabalho direcionado para a construção do conhecimento do mundo, das diversas formas de linguagem, da matemática, da música e das artes, do desenvolvimento motor social, emocional e cognitivo das crianças. Consideramos a interação com crianças de diversas idades, em diferentes situações, os conhecimentos prévios eles já possuem, a individualidade, a diversidade e a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA POLO REPÚBLICA 7224 CURSO PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO PROF. MARIA CLOTILDE BASTO BELÉM-PA 2014 Universidade Anhanguera Pólo República 7224 Curso pedagogia Arte, Criatividade e Recreação Antônia Maria costa oliveira ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­– ra: 384088 Caroline pereira sobrinho – ra: 385697 Sandra Maria Viana da silva – ra: 386305

São Felipe-BA2012 Distúrbio da Aprendizagem DISTÚRBIO NA SAÚDE FÍSICA E DESORDEM SENSORIAL Profº MsC. Neilton Silva São Felipe/BA 2012 Edilane Barreto dos Santos Trabalho apresentado na Faculdade Santa Cruz-FSC no âmbito do curso de especialização em Psicopedagogia, com requisito avaliativo da disciplina Distúrbio de Aprendizagem,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Arte, Criatividade e Recreação A Arte e a Recreação no desenvolvimento da criatividade da criança. TAUBATÉ / SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Arte, Criatividade e Recreação A Arte e a Recreação no desenvolvimento da criatividade da criança. TAUBATÉ / SP 2014 INTRODUÇÃO Este estudo tem como objetivo analisar

Arte na Filosofia A relação que se estabelece entre arte e filosofia está presente nas discussões sobre estética desde os primórdios da teoria da arte: ao se analisar a história do pensamento artístico a partir da teoria mimética dos gregos até o contemporâneo espaço intelectual como experiência do objeto, observa-se a constante necessidade de fundamentar a prática criativa sobre um conceito filosófico que a torne legítima. As teorias sobre arte desenvolvidas por Platão e Aristóteles…

Rui Barreiros Duarte, Professor Associado, com agregação, da Faculdade de Arquitectura da Universidade Técnica de Lisboa Vogal Doutor Hugo Martins Gonçalves Ferrão, Professor Associado, com agregação, da Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa Julho 2007 Nome | Zélia Maria Alcobia Simões Departamento | Mestrado em Cor na Arquitectura Orientador | Professor Doutor Rui Barreiros Duarte Data | Julho.2007 Titulo da dissertação | A cor e a…