Pedagogia Ldb E Eca

3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 – Site: www.uniasselvi.com.br EDUCAÇÃO INCLUSIVA UM DIREITO DE VIVER EM IGUALDADE Lucineide da Rocha Mota Souza Adélia Januth Quaresma Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVE Licenciatura em Pedagogia – (PED 0245) – Trabalho de Graduação 20/05/13 RESUMO A Inclusão de pessoas com deficiência ou mesmo com dificuldades na aprendizagem, passou inúmeras mudanças conquistadas nas ultimas décadas. Na Antiguidade…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PAOLA NATALI MORELLO Produção Textual Interdisciplinar Individual Pelotas 2012 paola natali morello Produção Textual Interdisciplinar Individual Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação da criança de 0 a 5…

entendida como uma prática de libertação, que desperta no sujeito a sua capacidade de promover a humanização, esforçando-se em uma perspectiva conjunta para mudar o sistema escolar, social e político. Para Steinberg, Paulo Freire aponta dois estágios da pedagogia, como prática de libertação: [...] o primeiro permite ao oprimido que perceba a condição de opressão em que se encontra e engajar-se em sua transformação, o segundo, reconhece que uma vez transformada a opressão, todas as…

Unip - Universidade Paulista Graduação em Pedagogia ESTÁGIO SUPERVISIONADO Dimensão das Ações de Coordenação/ Supervisão Pedagógica Sorocaba 2014 SELMA ANDRADE RA: B294GI - 1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO Dimensão das Ações de Coordenação/ Supervisão Pedagógica Relatório apresentado a Universidade Paulista, como exigência parcial do Curso de Pedagogia na disciplina de Gestão Educacional sob orientação da Professora Paula…

assunto. Um marco histórico foi a Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994) que entre outros aspectos, aponta: As crianças e jovens com necessidades educativas especiais devem ter acesso às escolas regulares, que a elas devem se adequar através de uma pedagogia centrada na criança, capaz de ir ao encontro destas necessidades. Adotar como matéria de lei ou como política o principio da educação inclusiva, admitindo todas as crianças nas escolas regulares, a não ser que haja razões que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CÂMPUS DE TRÊS LAGOAS CURSO DE PEDAGOGIA JOSÉ HUMBERTO MONTEIRO PEREIRA NILMA SUDARIA LIMA (REGENTE RESPONSAVÉL DA SALA) APRENDENDO COM MÚSÍCA NA EDUCAÇÃO INFANTIL “MAIS E MELHOR COM A CANÇÃO INFANTIL E POPULAR DO CARANGUEJO PEIXE É” TRÊS LAGOAS/MS 2013 JOSÉ HUMBERTO MONTEIRO PEREIRA NILMA SUDARIA LIMA (REGENTE RESPONSAVÉL DA SALA) APRENDENDO COM MÚSÍCA NA EDUCAÇÃO INFANTIL “MAIS E MELHOR COM A…

Faculdade Anhanguera Curso: Pedagogia Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Professora: Mariciane Nunes Ana Paula Pereira Lima – RA: 2329425635 Andrea Mara Santos Gonçalves – RA: 2321372088 Ausonia Cardoso de Oliveira – RA: 4304790003 Francisca Gonçalves Lima – RA: 2607479333 Jorgelene Freire Machado – RA: 2625482568 Sabrina de Souza Pereira Felix- RA: 2320375261 Valparaiso de Goiás – 19 de abril de 2012. Introdução…

sem ser necessário estudar em uma “escola especial’’, uma escola que abrigue as diferenças e se enriqueça com elas, portanto, a inclusão deve ser defendida e investida. A Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional 9394/96 (LDB) e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), afirma que é incumbência dos docentes zelar pela aprendizagem do aluno com necessidades especiais na modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino. Entretanto, promover a…

dos concursos públicos tem ganhado uma importância cada vez maior. É surpreendente o número de pessoas que concorrem todos os anos às oportunidades de emprego estável, boas condições de trabalho e salários. A apostila de 500 QUESTÕES FUNDAMENTADAS DA LDB - LEI 9.394/96 é destinada especialmente a professores que se preparam para concorrer às oportunidades de emprego através de concursos púbicos. A nossa equipe preocupa-se em oferecer ao concursando um material de estudo especialmente…

que seja cumprido seu dever de fornecer educação escolar para todos. (PARO, 2008, p. 111) Diante do exposto é de fundamental importância que tenhamos uma parceria bem definida entre Constituição Federal e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), quando discutimos o tema educação, essa parceria deverá ser fortalecida com: a Família, Escola, Conselho Tutelar, Conselho da Educação, Conselho da Criança e do Adolescente, Diretoria de Ensino, Secretaria de Educação, Assistência…