Pedagogia Instrumental

AULA 1 A PEDAGOGIA: CIENTIFICIDADE, TEORIAS E CONCEPÇÕES Há uma inadequação cada vez maior, profunda e grave entre os nossos conhecimentos disjuntos, partidos, compartilhados entre disciplinas e, de outra parte, realidades ou problemas cada vez mais polidisciplinares, transversais, multidimensionais, transnacionais, globais, planetários. Edgar Morin Prezado aluno, neste módulo vamos discutir um pouco sobre as Ciências da Educação, também chamada de Pedagogia, as questões…

technologies use in educational context. Resumo—Este texto apresenta uma experiência de aplicação do uso das tecnologias da informação e da comunicação na formação do pedagogo. O trabalho foi desenvolvido com graduandos do primeiro ano do curso de Pedagogia da Universidade Tuiuti do Paraná com o seguinte encaminhamento: estudo teórico sobre projeto de hipertextos, coleta e análise de sites educacionais sob o ponto de vista técnico e pedagógico e elaboração de site…

usufruir de suas conquistas. De acordo Luckesi, as pedagogias hegemônicas que se definiram após a Revolução Francesa estão a serviço do nosso modelo social, de forma que a avaliação educacional e a avaliação da aprendizagem utilizam instrumentais seguindo esta linha teórica. Segundo o autor, o modelo liberal conservador produziu três pedagogias distintas, entremeadas pelo mesmo objetivo de conservar a sociedade na sua configuração, sendo elas a pedagogia tradicional visando a…

Pedagogia e normal Médio O Curso de Pedagogia foi regulamentado pelo Decreto-lei nº 1190, em 1939, face à necessidade de se preparar docentes para atuar na escola secundária. Seu início foi concomitante às licenciaturas, cujo propósito era a formação de bacharéis e licenciados para as diversas áreas, entre elas a pedagógica, seguindo a fórmula 3+1 (três anos de disciplinas de conteúdo e um ano de disciplinas pedagógicas). O bacharel era formado nos três primeiros anos do curso e…

PEDAGOGIA E PEDAGOGOS, PARA QUÊ? CAPÍTULO V PEDAGOGIA E MODERNIDADE: PRESENTE E FUTURO DA ESCOLA “Numa concepção emancipatória, a educação seria o grande fator de humanização.” (p. 159) “A Pedagogia é uma ciência da formação humana.” (p.162) “Certamente a Pedagogia existe desde que houve necessidade de cuidar de crianças e de promover sua inserção num contexto social.” (p. 163) “A Pedagogia ocupa­se de finalidades, valores, não passíveis de analise …

que é comunicação PEDAGOGIA DE TRANSMISSÃO A Pedagogia da Transmissão parte da premissa de que as idéias e conhecimentos são os pontos mais importantes da educação e, como conseqüência, a experiência fundamental que o aluno deve viver para alcançar seus objetivos é a de RECEBER o que o professor ou o livro lhe oferecem. O aluno é considerado como uma “página em branco” onde novas idéias e conhecimentos de origem exógena serão imprimidos. É necessário observar que a Pedagogia da…

licenciatura, mostrando o papel essencial dessa disciplina na formação de educadores sujeitos de sua própria história. Contrapondo-se historicamente a uma didática meramente instrumental, caracterizada prioritariamente pela hipertrofia das técnicas de ensino, a didática como reflexão sistemática forja-se no contexto de uma pedagogia crítica, atenta à possibilidade de contribuir para a formação de um professor consciente de seu papel político e engajado com os problemas sociais de seu…

jesuítas dependiam diretamente do governo português e isso preocupava o governo e na época, a educação começava a se expandir para os filhos dos fazendeiros e não apenas aos índios. Na Inglaterra começava o Iluminismo. Uma Educação Pedagógica Uma pedagogia Basílica A Educação Indígena Modelo de sociedade existente com a chegada dos portugueses ao Brasil: Não eram apenas sociedades estruturadas em classes. Apropriavam se de forma coletiva dos meios necessários à subsistência. Cultura…

ponto de vista de sua teoria e de sua prática. Rousseau, Pestalozzi, Herbart, Dewey, Snyders, Montessori, Paulo Freire, Moacir Gadotti, Demerval Saviani. Comênio- “Didática Magna” (1657) método universal que lança as bases para uma pedagogia que prioriza a “arte de ensinar” tudo a todos por ele denominada de Didática passando a ser necessária para a formação de professor. O ensino da Didática, ao ser organizado e desenvolvido, voltado apenas para a operacionalização…

CONTEMPORÂNEAS: PEDAGOGIA TRADICIONAL............................................................................................... 10 2.2 PEDAGOGIA RENOVADA............................................................................ 11 2.3 PEDAGOGIA TECNICISTA........................................................................... 12 2.4 PEDAGOGIA LIBERTADORA...................................................................... 13 2.5 PEDAGOGIA…