Pedagogia Diferenciada De Philippe Perrenoud

Curso: Pedagogia Disciplina: Professora: MARIA GORETTI DOURADO LIMA EMENTA Conhecimento dos Espaços Escolares: realização de diagnoses, levantamentos e organogramas que permitam estabelecer uma comparação geral entre as escolas públicas e privadas. Papel Social da Escola. Perfil do Professor. Contextualização e/ou análise das contribuições dos seguintes teóricos: Maria Montessori, Edgard Morin, Philippe Perrenoud, Célestien

alunos, juntos, constroem o conhecimento a partir de teorias, leituras ou questões levantadas (PEREIRA, 2002, p. 42). Há vários tipos de Unidades Escolares a que um professor está ou se vinculará e, certamente ele deverá praticar uma produção diferenciada conforme seu perfil. Assim, ele deve tomar consciência de seus processos formativos, refletir e se certificar de que este seja um dos caminhos para a construção do conhecimento pedagógico. A partir deste conhecimento, refletir sobre…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CLEONICE VALADARES GONÇALVES COMPREENSÃO DO ALUNO COMO SUJEITO CONSTRUTOR E CONSTRUÍDO PELA SOCIEDADE RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO Nova Lima 2011 CLEONICE VALADARES GONÇALVES COMPREENSÃO DO ALUNO COMO SUJEITO CONSTRUTOR E CONSTRUÍDO PELA SOCIEDADE RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO Trabalho apresentado ao Curso…

como foco analisar os objetivos da avaliação nesta fase do ensino buscando compreender a teoria e prática desenvolvida pelos professores e sua consonância com o projeto politico pedagógico da escola. Diante dos estudos realizados durante o curso de pedagogia, e a partir de experiências vividas durante os períodos de estágio, surgiram inquietações com relação ao tema avaliação e o interesse inicial em pesquisar mais sobre este assunto, pois a avaliação da forma como vem sendo conduzida…

Organização Curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia - PED 2013/1 Organização Curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia (Atualizado em 24/01/2013) 1 DADOS LEGAIS: Reconhecido pela Portaria MEC 20 de 12 de março de 2012, publicada no Diário Oficial da União em 16 de março de 2012, página 59, seção I. Alterada a Estrutura Curricular conforme Resolução 378/2012 de 06 de novembro de 2012 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do IST. 2 PERFIL PROFISSIOGRÁFICO: O…

os demais e com o mundo que o rodeia”. (SILVA, 2008, p. 198-199). A escola precisa ser renovada e as tecnologias contêm os ingredientes necessários para favorecer esta mudança, através de uma organização orientada pelos princípios da pedagogia diferenciada e dos modelos construtivistas da aprendizagem,cujos objetivos assumam que o indivíduo é o centro condutor das ações e atividades realizadas na escola. Mas, utilizar a internet e outras tecnologias da informação em sala de aula…

práticas pedagógicas que favoreçam a todos os alunos. Este artigo é pautado em embasamentos teóricos que descrevem alguns dados importantes sobre os paradigmas de integração e inclusão. Para tanto, será necessário destacar que diz MANTOAN (1988), PERRENOUD (2001), SASSAKI (2001), entre outros sobre o assunto. A investigação conta com a pesquisa bibliográfica como forma de apontar para a necessidade de maior reflexão crítica parte dos educadores, no que concerne ao direito de acolher e…

COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR Philippe Perrenoud é um sociólogo suíço que é uma referência essencial para os educadores em virtude de suas ideias pioneiras sobre a profissionalização de professores e a avaliação de alunos. É um dos mais respeitados pensadores contemporâneos da Educação. Para ele, o ofício de professor deve consagrar temas como a prática educativa, a profissionalização docente, o trabalho em equipe, projetos, autonomia e responsabilidades crescentes, pedagogias…

refletida na prática do graduado, seja na Educação Básica ou no Ensino Superior. 1.1. Por que escrever uma Monografia ? Primeiro é preciso entender que quem conclui um curso universitário deve dominar o estudo e organização de um assunto de forma diferenciada daquele que escreve textos e não tem formação acadêmica e, em segundo lugar é preciso dar um caráter lógico-científico ao saber que resulta de quatro ou cinco anos de academia, isto exige seriedade, rigor e disciplina às normas a…

leitura e sem educação doméstica. Sendo assim, o aluno e sua família, são apontados pelo professor como causadores do insucesso no aprendizado do aluno. Mas, observam-se falhas na formação profissional do professor, que se refletem na sua prática pedagogia. Em que, se é adotada metodologias inadequadas que não priorizam o desenvolvimento de alunos com diferentes níveis de dificuldade de aprendizagem. A escola por sua vez não demonstra preocupação com a formação dos professores. Pois,…