Os Desafios Do Gestor Escolar No Seculo Xxi

GAZETA ESCOLAR UBERLÂNDIA , 12 DE JUNHO 2014 VOLUME 1, EDIÇÃO 1 Educação no Brasil no século XVIII e XIX O século XVIII co- Brasil. nhecido como século A formação dos pro- das luzes devido ao fessores nessa época ILUMINISMO foi ficou a cargo das marcado pelo declí- escolas normais que nio de Portugal e eram cursos de 2 a 3 pela ascensão da In- anos com um nível glaterra. Nessa época inferior ao ensino surge em Portugal o secundário e

políticas, e não por um único fator. Vivemos um momento determinante para a Educação de São Paulo, vários foram os programas implementados neste período, principalmente a partir de 2007. Até então a escola, para uma parte dos alunos e comunidade escolar, não tinha muito sentido, tudo era discutido dentro das escolas, vários eram os projetos desenvolvidos, mas com que sentido e razão para que acontecessem? A escola precisava ter sentido na vida dos nossos jovens. Eles esperam que a…

difíceis. “O educador se eterniza em cada ser que educa”. Paulo Freire RESUMO Em pleno século XXI, no meio educacional, existem pessoas e entidades que ainda resiste em se inserir no contexto tecnológico, não querem, ou não acompanham o progresso de um mundo globalizado emergente. O objetivo principal deste trabalho é focar as tecnologias disponíveis em prol da educação, como a escola, os gestores, os professores, os alunos e a sociedade podem utilizar dos meios…

ação docente na implementação da política educacional e na construção de uma escola democrática, solidária e competente; a necessidade de se ampliar o quadro efetivo de professores da rede estadual de ensino objetivando o fortalecimento da equipe escolar na execução e consolidação da proposta pedagógica, comunica às autoridades de ensino e aos interessados que fará realizar concurso público de provas e títulos para o preenchimento de cargos de Professor Educação Básica II - PEB II, na…

SUMÁRIO PÁGINA 1. Cultura escolar elitista: herança imperial 3 2. Visão estratégica: falta 8 3. Gestão: sem eficiência e sem eqüidade 12 4. Desinformação da sociedade 15 5. Interesses corporativistas 18 6. Perigo das “causas nobres” 21 7. Fracasso escolar: reprovação, repetência, evasão 24 8. Qualidade: ainda em discussão 30 9. Despreparo dos professores 33 10. Defasagem: longe do século XXI 40 PROBLEMA NÚMERO 1 CULTURA ESCOLAR ELITISTA 3 1. CULTURA ESCOLAR…

Independentemente de suas modificações no decorrer da história, a escola foi à instituição que a humanidade criou para socializar o saber sistematizado. No Brasil, temos a forte tradição de uma escola para poucos. Essa situação começaria a mudar já no século XX, depois da Proclamação da República. Ainda assim, por muito tempo, a escola exerceu uma função social excludente. Percebe-se ao longo da história, que a escola tem exercido uma função social básica de transmissão do saber…

escola, deve atuar enquanto instrumento da educação, que encara grandes desafios, quanto às ações que promove, sendo necessária a participação de todos para assegurar o sucesso escolar enquanto formadora de cidadãos, além disso, esta parceria pode contribuir para o sucesso da inclusão escolar. O objetivo deste estudo é apresentar a importância da relação gestão democrática e educação inclusiva para a efetivação da inclusão escolar. E, tem como objetivos específicos reconhecer o conceito…

Araújo Oliveira RESUMO: A escola é um sistema social que resulta da interação de agentes individuais, composta por um sistema de grupos culturais diferentes que se interagem em sincronia dentro do espaço e do tempo escolar. Cada indivíduo possui uma cultura independente da vida escolar. A escola promove uma cultura que é construída no dia-a-dia e na ação de todos os seus integrantes, sendo que esta cultura cria uma identidade que fortalece as relações internas e pode influenciar o…

O PAPEL DO DIRETOR NA GESTÃO DEMOCRÁTICA RESUMO Este artigo tem por alvo avaliar questões fundamentais e os novos desafios à gestão escolar, em face das novas demandas que a escola confronta, no contexto de uma sociedade que se democratiza e se transforma. No contexto da educação brasileira, tem sido aplicada muita atenção à gestão na educação que, enquanto um conceito novo, superar o enfoque limitado de administração, se assenta sobre a mobilização dinâmica e coletiva do…

Código do censo Escolar: 43166156 10 Revista gestão escolar edição de agosto de 2013 10 1 INTRODUÇÃO Esse trabalho busca identificar o papel do gestor escolar na implantação das novas tecnologias educacionais no ambiente escolar, para que possa determinar qual a sua influência juntos aos demais membros da escola para utilização das novas tecnologias educacionais. Desde a implantação da Lei N°. 9394/96 nos deparamos com uma verdadeira revolução na gestão da escola e do gestor…