Os Desafios Do Gestor Escolar No Seculo Xxi

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CULTURA GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA Novos Cenários de Competência Administrativa MARLENE FEUSER WESTRUPP FLORIANÓPOLIS 2003 1 MARLENE FEUSER WESTRUPP GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA Novos Cenários de Competência Administrativa Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado em Educação e Cultura da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, como requisito parcial…

O COTIDIANO ESCOLAR Educar com qualidade e para a vida é o grande desafio da sociedade do século XXI. Em uma sociedade estratificada, a educação surge como um divisor de águas, na busca pela redução das desigualdades sociais e culturais existentes. A excelência educacional é conquistada por meio de um processo que contempla: um ensino cognitivo de qualidade, com professores bem remunerados, bem qualificados, espaço físico apropriado, o apoio dos familiares dos educandos ao processo…

das famílias em apoiar, nas atividades pedagógicas, suas crianças e jovens, fator este que merece um estudo à parte já que a família também faz parte da comunidade escolar e nela exerce papel importante (SOUZA, 2008, p. 12). Colocar o Brasil numa posição de destaque, no que se refere à qualidade em educação é, sem dúvida, um grande desafio e requer intensa dedicação à pesquisa. Para Mezomo (1994, p. 20), a educação de qualidade é um serviço a ser prestado à sociedade. De qualidade é o…

Elberte dos Santos Fabian Nery Gustavo Ricoy Lucas Moura Luis Santos Mateus Gontijo Pamela Cristine Webert Luciney EMPRESAS DO SÉCULO XXI: Inovação Tecnológica – Empresa Qualipix Belo Horizonte 2013 Equipe: Elberte dos Santos Fabian Nery Gustavo Ricoy Lucas Moura Luis Santos Mateus Gontijo Pamela Cristine Webert Luciney EMPRESAS DO SÉCULO XXI: Inovação Tecnológica – Empresa Qualipix Projeto de pesquisa científica interdisciplinar construída para a…

deste trabalho é analisar a gestão escolar democrática como um beneficios para o bem do desenvolvimento da aprendizagem.Para tanto, a fundamentação teórica baseia-se em Lück (2000),Lück (2009), Priolli (2008),Vieira (2009),Pereira e Oliveira (2007) Nadal (2011).O trabalho caminha para as mudanças de paradigmas no que se concerne a gestão escolar.A analise mostrou que não se concebe mais uma gestão autoritária em que uma só pessoa dirige uma instituição escolar,mas sim uma escola autônoma…

basicamente empresarial, se distingue da escolar, enfatizando que a administração escolar compreendia a instituição como um sistema formado por grupos de elementos com funções diversas, os quais se preocupavam somente com o desempenho de suas responsabilidades. Neste sentido, abordaremos a organização escolar e a gestão democrática mais flexível e baseada na prática do diálogo. Discutiremos também como se deu essa transição organizacional no âmbito escolar e analisaremos como ocorrem as…

papel do educador como mediador do processo educacional, estimulando-o a analisar e planejar a sua prática, o seu processo de avaliação e o papel da escola numa visão complexa. Educação para um novo século Muito se tem escrito nos últimos anos sobre a perspectiva da Educação para o século XXI, e essas produções abordam críticas, análises e reflexões sobre um novo fazer pedagógico nas escolas, especialmente as que atuam com educação profissional. Essas reflexões acompanham a…

aprender independentemente. A informática educacional pode ser configurada como uma área de estudo que contribui para o desenvolvimento da educação escolarizada como um todo, e que deve estar de acordo com os objetivos definidos no plano pedagógico escolar e com as propostas da Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Ela visa propiciar a alunos e professores mais um ambiente onde a aprendizagem pode ser estimulada, através da união dos recursos da informática com os objetivos…

trabalho relata a importância do gestor educacional na instituição escolar, devido ser o principal mediador na construção de um ambiente de diálogo e de participação adequado para melhor desenvolvimento do trabalho dos profissionais e, consequentemente, para o sucesso do processo educacional. É retratada a importância do perfil do gestor na formação de uma equipe participativa e de construir um ambiente que permite o bem estar coletivo, analisando como é importante que o gestor busque,…

Qual é o papel do gestor (diretor) na Escola do século XXI Gestar uma escola significa ser dotado de conhecimentos pedagógicos para compreender o processo educacional, compreender a função da escola, articular políticas de formação com a política de gestão – visão estratégica e possuir um novo olhar quanto à construção do projeto político pedagógico que é uma ferramenta que possibilita gestão democrática A gestão democrática ainda se encontra muito em aberto à construção do conhecimento