O Trabalho Do Professor De Língua Portuguesa

FUNDAMENTAL II. ÁREA DE LÍNGUA PORTUGUESA São Luís 2012 1 CÁSSIA HELLEN COSTA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LETRAS: ATIVIDADE DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL II. ÁREA DE LÍNGUA PORTUGUESA Relatório final de estágio apresentado ao curso de Graduação em Letras da UNIVERSIDADE CEUMA, Campus Anil, para demonstrar atividades a serem desenvolvido na disciplina Estágio Supervisionado, na Unidade Arnaldo Ferreira, na área de Língua Portuguesa…

11 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO A língua Portuguesa é um sistema vivo, social e evolutivo, formada pela mescla de demais línguas, e o propósito deste trabalho em primeiro momento é o de explicitar, por meio de pesquisas bibliográficas, e relatar as influências e heranças deixadas por estas línguas na formação da fonética, morfologia e léxico de nossa língua, que proporcionam modificações e variações linguísticas. Nesta perspectiva o conteúdo deste trabalho será desenvolvido através de…

e ensino elaborado pela coordenadora e professora multiplicadora em Tecnologia Educacional do período noturno da EE Irman Ribeiro de Almeida Silva e desenvolvido pelos professores da EJA noturno, em outubro e novembro de 2009. Nova Andradina-MS 2009 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO 4 1.1 PROFESSORES ENVOLVIDOS 4 2. INTRODUÇÃO 4 3. OBJETIVOS 5 3.1 GERAL 5 3.2 ESPECÍFICOS 5 4. METODOLOGIA 5 5. CRONOGRAMA 8 5.1 CRONOGRAMA GERAL 8 5.2 CRONOGRAMA…

PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA JOSÉ ARNALDO DA SILVA PROJETO DE PESQUISA A OBSESSIVA PREOCUPAÇÃO DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COM OS “ERROS” ORTOGRÁFICOS Bom Jardim 2010 JOSÉ ARNALDO DA SILVA PROJETO DE PESQUISA A OBSESSIVA PREOCUPAÇÃO DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL…

propostos em suas pesquisas. Dessa forma, este trabalho pretende apresentar uma análise de pesquisa em três diferentes gramáticas, sendo elas: Normativa, Descritiva e Reflexiva, e um livro didático de português do 9° ano. Nesse sentido, pretendemos apresentar os conceitos, classificações, exemplos e atividades propostas de cada livro utilizado nesta pesquisa. Para além dessas questões, realizamos também uma entrevista com dois professores de língua portuguesa e estaremos realizando uma…

ESCRITA Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas do 4º semestre. Profºs.: Ana Paula Silveira, Celso Pagnan, Eliza Nantes e Lilian Salete. Vitória da Conquista - BA 2012 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho realizamos uma averiguação a respeito do contexto escolar, com relação ensino de língua, leitura e literatura, no mesmo apresentamos como anda a inserção das novas tecnologias no ensino, como os…

de Janaúba e Associação Educativa do Brasil – SOEBRAS, como requisito para a obtenção do grau de Licenciatura Plena no Curso de Pedagogia. Orientador (a): Marisa Magalhães de Souza Janaúba - MG Junho – 2011 3 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a Deus, aos meus filhos Karen, Erick, Evellyn, Cristian e Patrick, aos meus pais Raimundo e Terezinha (in memorian), meus irmãos e todos os meus amigos e amigas que me incentivaram nessa jornada. 4 AGRADECIMENTOS A Deus que é a bússola

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BASICA - PARFOR Análise do gênero fábula “O bom leopardo”, do livro “Conhecer e Crescer”, de Língua Portuguesa (5º ano) PORTEL - PARÁ 2013 Análise do gênero fábula “O bom leopardo”, do livro “Conhecer e Crescer”, de Língua Portuguesa (5º ano) Trabalho de pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará – Plano de Ações Articuladas Formação de…

METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA JACAREÍ 2010 OBJETIVOS E CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM GUIANDO A PRÁTICA DOCENTE ALUNA: XXXXXXXXXXX METODOLOGIA DE ENSINO DE LP Pedagogia 5.2 Docente: Luís Cláudio Dallier JACAREÍ 2010 Travaglia (2002: 17-20) nos aponta diversas reflexões que culminam em quatro principais objetivos para o ensino de língua materna. O primeiro…

GABARITO Caderno do Aluno Língua Portuguesa 7ª série/8º ano – Volume 1 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 PRODUZINDO UM DIÁLOGO Páginas 3 - 6 1. a) A receita culinária, nome do gênero em questão, costuma ser utilizada em livros para aprendizado culinário ou em livros de registro para que o usuário guarde as receitas que possa querer usar no futuro. b) A receita culinária também costuma ser dividida em duas partes: listagem de ingredientes e instrução ou modo de fazer. A primeira parte…