Gramaticas

ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS

Introdução

O ser humano tem a característica de construir o conhecimento através da pesquisa, uma vez que cada um tem seus interesses, necessidades, idéias, concepções teóricas e ideológicas que interatuam na cotidianidade do meio cultural no qual sua história é desenvolvida; tendo por finalidade buscar a compreensão das realidades e pensamentos diversos propostos em suas pesquisas. Dessa forma, este trabalho pretende apresentar uma análise de pesquisa em três diferentes gramáticas, sendo elas: Normativa, Descritiva e Reflexiva, e um livro didático de português do 9° ano. Nesse sentido, pretendemos apresentar os conceitos, classificações, exemplos e atividades propostas de cada livro utilizado nesta pesquisa. Para além dessas questões, realizamos também uma entrevista com dois professores de língua portuguesa e estaremos realizando uma análise desses registros. Sendo assim, o foco da apresentação é mostrar que há diferentes modos de se ensinar a gramática. As regras são necessárias e indispensáveis, pois com esse conhecimento os alunos terão mais recursos linguísticos e segurança para expressarem-se nas diversas situações de comunicação em seu meio social.

1. Conceitos de três tipos de gramática

Gramática e Interação: Uma proposta para o ensino de gramática no 1° e 2° graus.
Autor Luiz Carlos Tavaglia. Editora Cortez.

A gramática Descritiva é aquela que descreve e registra para uma determinada variedade da língua, em um dado momento de sua existência, as unidades e categorias linguísticas existentes, os tipos de construções possíveis, a função desses elementos, o modo e as condições de uso dos mesmos. Portanto, a gramática descritiva trabalha com qualquer variedade da língua e não apenas com a variedade culta, e dá preferência para a forma oral desta variedade. Podemos então, ter gramática descritiva de qualquer variedade da língua. Essa gramática será o resultado do trabalho do linguista a partir da observação