O Currículo E Suas Representações

CARIRI – URCA CENTRO DE EDUCAÇÃO – PEDAGOGIA NOITE DISCIPLINA DIDÁTICA DA GEOGRAFIA PROFESSORA: CICERA COSMO ALUNA: LOURDES RAQUEL SERAFIM MOREIRA DA SILVA FICHAMENTO: 05 APRENDENDO A LER O MUNDO: A GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Representações culturais e educação para a cidadania: as cores de um povo Nelson Rego Cad. Cedes, Campinas, vol. 25, n. 66,maio/ago. 2005 AS IMAGENS TELEVISIVAS; “Mesmo…

Etapa 2  O currículo diz respeito a seleção, sequencia e dosagem de conteúdos da cultura a serem desenvolvidos em situações de ensino-aprendizagem.  Na prática, o currículo tem se revelado uma espécie de reinvenção da cultura. A elaboração dos currículos escolares deveria contar com a efetiva participação de docentes dos vários graus, níveis e modalidades de ensino, em todas as disciplinas e séries, de forma integrada. A elaboração e a implementação do currículo resultam de…

Educação Física no decorrer dos anos passou de um mero instrumento de preparação do corpo do homem para um dos processos mais coerentes de formação psico-motor-sócio-cultural, ou seja, ela é considerada hoje, uma das disciplinas mais importantes do currículo educacional, sendo responsável não só pela formação do homem propriamente dito, mas, também, introdutor desse mesmo homem como ser social, integrando-o na sociedade como um cidadão (SANTOS et al., 2006). A partir do Decreto nº…

ABORDAGEM DO CURRÍCULO OCULTO ÀS PRÁTICAS EDUCATIVAS camila de jesus Morais resumo A finalidade desta pesquisa é mostrar ao leitor a importância do currículo no processo educacional como norteador dos interesses escolares e como meio de ação para realizar mudanças na sociedade. O tema proposto aborda a educação como meio de formar indivíduos críticos, capazes de refletir sobre um pensamento e questionar quando necessário, sendo um cidadão ativo e participativo das questões sociais e um elemento

origem, pelas relações sociais que a levaram a ser produzida. 3.4 Cultura A cultura é conceituada como o processo de produção de expressões materiais, símbolos, representações e significados que correspondem a valores éticos, políticos e estéticos que orientam as normas de conduta de uma sociedade. 3.5 Currículo O currículo é conceituado como a proposta de ação educativa constituída pela seleção de conhecimentos construídos pela sociedade, expressando-se por práticas escolares…

futuros professores a serem seguidos, onde esse não mais se dê nos moldes de um currículo normativo. “O estágio como pesquisa e a pesquisa no estágio” é tido como uma pratica reflexiva que os possibilita responder com situações novas às situações de incerteza e indefinições que surgem na profissão de um docente. O estágio, então, deixa de ser considerado apenas um dos componentes e mesmo um apêndice do currículo e passa a integrar o corpo de conhecimentos do curso de formação de…

Instituto Superior de Teologia Aplicada-INTA Aluna: Nayara Cristina da Ponte Aragão Prof.ª Marla Vieira 4º período Disciplina: História da educação: currículo, ideologia e cultura História da educação: Currículo, Ideologia e Cultura Jaibaras-Sobral 07/07/2013 »Com base nas diretrizes curriculares nacionais para o curso de graduação em Pedagogia, responda. 1) Qual a carga horaria mínima para a formação de um pedagogo? R) O…

O retorno da História e da Geografia Com as modificações ocorridas a partir dos anos 80, no âmbito escolar, iniciou-se uma discussão sobre o retorno das disciplinas de História e de Geografia, fora do currículo formal, em grande parte devido às novas tecnologias de comunicação, que passaram a apresentar aos estudantes as diferenças sociais e econômicas, o que forçava à inclusão dos mesmos na discussão e revisão no ensino fundamental. Sobre História: A história como era ensinada, passou

Santos “A culpa é do Fidel": construção de autonomia a partir de múltiplas referências 1. Introdução A seguinte análise tem como base as concepções de teorias críticas nas quais o currículo é visto como uma política cultural calcada em conceitos como: ideologia e relações de poder; currículo oculto; reprodução e emancipação; resistência. As teorias críticas surgem a partir da década de 1960 como reação às teorias tradicionais de caráter tecnicista. O objeto analisado é o…

para o desenvolvimento das capacidades e da aquisição de instrumentos permanentes na formação concreta do educando. ( Língua Portuguesa, literatura,música e as demais). Deste modo essa proposta pretende trabalhar o currículo através de diversas situações de comunicação e portadores de textos, trabalhando coletivamente com os diversos níveis e graus de dificuldades apresentadas por alunos com defasagem de aprendizagem.