O Currículo Do Mec E O Que Os Professores Trabalham

ABRIL DE 2015 RELATÓRIO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA VII INTRODUÇÃO Este relatório surge a partir de uma investigação da cadeira de prática VII, sobre a inserção do aluno surdo na escola regular e como a escola direcionada pelo gestor e equipe, trabalham, estudam, planejam e ensinam, afim, de acolher e inserir os alunos surdos no meio comum e social da escola. Possibilitando assim, o acesso ao ensino e a aprendizagem, e logo, ao conhecimento geral. Nessa perspectiva, nosso objetivo Geral é “analisar

buscar resgatar a qualidade do ensino e o seu valor. É através da disciplina Estrutural e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental que o professor deve resgatar o valor do seu trabalho, sendo que no contexto da sociedade burguesa, este foi restringido a executar tarefas já pensada e elaboradas em outras instâncias. O professor tem o dever de resgatar sua capacidade de pensar, organizar, produzir conhecimento e tecnologia em relação ao processo tão importante e…

MARIA DE MOURA VANESSA MARIA PEREIRA FERREIRA ORIENTADORA: VALDERÊS MONTE BANCA EXAMINADORA: LOURDES FRAGOSO ELIAS PASHOAL PROBLEMA  Os professores do 3° ano do Ensino Fundamental desenvolvem/trabalha Ambiental ambiente? a partir com dos a temas temática Educação transversais meio HIPÓTESE  Os professores do 3º Ano do Ensino Fundamental trabalham o tema Transversal Meio Ambiente de forma superficial e fragmentada e não conseguem trabalhar de forma transversal, pois em…

análise da conjuntura mundial e brasileira revela a necessidade de construção de uma educação básica voltada para a cidadania. Isso não se resolve apenas garantindo a oferta de vagas, mas sim se oferecendo um ensino de qualidade, ministrado por professores capazes de incorporar ao seu trabalho os avanços das pesquisas nas diferentes áreas de conhecimento e de estar atentos às dinâmicas sociais e suas implicações no âmbito escolar. (Brasil, 2007, p 09). Com a chegada destes…

suas descobertas e coloca o professor como mediador na construção do conhecimento. Nesse processo, o professor vai descobrindo como o aluno aprende, vai criando condições para que ele desenvolva todo seu potencial. O ensino não pode ser padronizado, porque cada aluno é uma pessoa única, com seu tempo, ritmo e tendências próprias. Ele não é um sistema fechado, mas abrangente, como é a formação das pessoas e a construção da sociedade do futuro. Professor e aluno trabalham num sistema de…

Fernandes Souza RA (421004) Maria do Carmo Ribeiro dos Santos RA (422162) Suzana Nunes dos Santos RA (421889) ATPS SOBRE ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR A DISTANCIA MARIA CLOTILDES BASTOS A SER ENTREGUE COMO REQUISITO PARCIAL PARA OBTENÇÃO DE NOTA DA DISCIPLINA DE ORGANIZAÇAO E METOLODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL. São Sebastião, 31 de Março de 2015. SUMARIO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL SOCIOLOGIA DO TRABALHO O PERFIL DO PROFESSOR DE ENSINO BÁSICO HIGO BRAGA DA SILVA MATRICULA 11128225 JOÃO PESSOA/PB 2012 SUMÁRIO SUMÁRIO 2 1. INTRODUÇÃO 3 2. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 3 3. CONCLUSÃO 10 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 1. INTRODUÇÃO A formação do professor é reconhecidamente um dos fatores mais importantes para a promoção de padrões de qualidade…

INTRODUÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO NTE DE QUIXADÁ EM AGOSTO DE 2000 José Rogério Santana Hermínio Borges Neto 1. INTRODUÇÃO Durante o período que compreende de 01 à 04 de Agosto de 2000, estive na cidade de Quixadá para ministrar um curso de formação continuada intitulado “Trabalhando a Matemática com o Computador no Ensino Médio”. Este curso foi realizado nas dependências do NTE 1/CREDE 122, e duração do curso…

atividades e projetos educativos; f) em reuniões de formação pedagógica. Para deixar mais claras as informações, esclarecemos que o ECS, específico dos cursos de formação docente, constitui-se por um conjunto de atividades de formação do futuro professor. As atividades realizadas são programadas e diretamente supervisionadas por membros do corpo docente do Curso de Pedagogia-EAD da instituição. O ECS é obrigatório, planejado e organizado de modo a assegurar a consolidação e articulação…

Virtual Universidade Cruzeiro do Sul Universidade Cidade de São Paulo Da disposição da Matriz Curricular e da denominação da atividade O Estágio Curricular Supervisionado (ECS) obrigatório, será tratado como atividade sob acompanhamento de professor tutor de ECS. O Estágio Supervisionado é um componente curricular, como está previsto no Artigo 7º da Resolução CNE/CP Nº 1, de 15 de Maio de 2006, que prevê a carga horária dos cursos de Pedagogia. O artigo prevê que das 3.200…