O Brincar E Suas Teorias Reflexão

de teoria e prática, , enriquecendo a prática os estudos e os resultados de ambos. Justificativa: Um dos motivos da realização desse estudo é comprovar que/com a utilização de jogos e brincadeiras em sala de aula, haverá uma contribuição à formação de atitudes sociais como, respeito mútuo, cooperação, relação social e interação, auxiliando na construção do conhecimento. Esse estudo é muito importante tanto para alunos, professores e acadêmicos, pois com a troca de experiências,…

brincadeiras para se desenvolver, por exemplo, as diferenças de pensamentos entre Piaget (1975), cuja teoria explica a influência do jogo no desenvolvimento humano como inerente ao próprio organismo e seu instinto de adaptação, e Vygotsky (1984), cuja teoria analisa a influência do jogo no desenvolvimento humano sob aspectos sociais, culturais e históricos. No entanto, mesmo sob diferentes análises, as teorias concordam que ao oferecer o espaço lúdico às crianças e estimulá-las com…

APRESENTAÇÃO O presente estágio no Ensino de Educação Infantil tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades da sala de aula com crianças nessa modalidade de ensino e visa fortalecer a relação teoria e prática ao se utilizar conceitos adquiridos, na vida acadêmica, profissional e pessoal. O Estágio descrito neste relatório realizou-se no Grupo Escolar Exupério Silva no período de 12/03 a 10/04/2012 no período da tarde na turma Pré II do Ensino Fundamental I…

com reflexão agir Pesquisa e Prática Pedagógica FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA (ORGANIZAÇÃO) Marianela Costa F. R. da Silva Nali Rosa Silva Ferreira Edilson da Costa 1Capa.indd 1 02 PEDAGOGIA - 3º PERÍODO - 4ª PROVA - 12/01/2010 12/1/2010 20:37:43 APROVADO: _______________ Livro_PESQUISA1.indb 4 02 PEDAGOGIA - 3º PERÍODO - 5ª PROVA - 12/01/2010 - Page 4 of 172 12/1/2010 17:38:08 APROVADO: _______________ Pesquisa e Prática Pedagógica agir com reflexão

forma crítica para que este se posicione e modifique o mesmo. Muitas são as mudanças de paradigmas pelo qual passou a educação, tanto no âmbito teórico como na prática e as raízes pela qual se fundamenta a escola de hoje é produto dessas diversas teorias de outro momento histórico, por isso a grande dificuldade em definir como trabalhar um conteúdo a fim de desenvolver as competências e habilidades exigidas no mundo atual. No século passado não havia o interesse em promover…

Acadêmica do 7º semestre do curso de Pedagogia Pré-Escola – UFSM. neste caso, refere-se à utilização da proposta lúdica como auxílio à aprendizagem dos alunos. Procura-se também desenvolver a construção do conhecimento nos participantes, por meio de reflexão da prática educativa, bem como ser um auxílio aos professores para transformar sua dinâmica de trabalho com os alunos. DESENVOLVIMENTO O processo de aprendizagem das crianças merece um destaque nos estudos na área educacional.…

liberdade e autonomia do aluno ao brincar. Ressaltamos então, a importância da brinquedoteca no meio educacional como espaço que propicia diversos estímulos e desenvolve aspectos sociais, culturais, cognitivos, físicos e emocionais num momento tão decisivo como a infância, pois é nesta fase que ocorre o desenvolvimento harmonioso e consciente do educando, o que permite ampliar suas habilidades e capacidades de forma global. Ao longo deste estudo, serão abordadas teorias sobre: 1 –…

REFLEXÕES SOBRE O BRINCAR E O ESTUDAR Jamily Charão Vargas 1 Angélica Lopes Zavelinski2 RESUMO Este artigo contempla dois direitos básicos da criança, o brincar e o estudar. Nesse sentido, disserta-se sobre a importância de envolver atividades lúdicas na escola, uma vez que estas contribuem para uma aprendizagem mais prazerosa e significativa. Mostra-se que muitos estudos vêm sendo realizados nesta perspectiva, mas que nem sempre as práticas docentes contemplam a teoria, uma vez…

funçãodela. A psicologia é entendida como a ciência do comportamento, considerando-se como comportamento toda e qualquer manifestação de um organismo vivo, como = andar, falar, correr, gritar, estudar, aprender, esquecer, gostar, odiar, amar, trabalhar e brincar. O papel do psicólogo e sua área de atuação é compreender o comportamento do ser humano, verificar os fatores que levam a pessoa a se comportar desta ou daquela maneira. Quando ele consegue compreender e explicar…

socialmente e vivenciar atividades em um ambiente totalmente lúdico. Com o intuito de valorizar o brincar, o espaço se faz como uma ação interdisciplinar, porque tem o envolvimento de discentes de vários cursos de graduação da UNIFAL-MG. O projeto engloba as três dimensões universitárias: ensino, pesquisa e extensão, uma vez que são poucas as ofertas de um espaço lúdico com grande variedade de brinquedos onde o brincar representa um fator importante no desenvolvimento infantil e também…