O Brincar De Winnicott

Resenha WINNICOTT, D. W. O brincar & a realidade. Trad. J. O. A. Abreu e V. Nobre. Rio de Janeiro: Imago. 1975. p. 65-107. O BRINCAR (Uma Exposição Teórica) O natural é o brincar, e o fenômeno altamente aperfeiçoado do século XX é a psicanálise. Para o analista, não deixa de ser valioso que se lhe recorde constantemente não apenas aquilo que é devido a Freud, mas também o que devemos à coisa natural e universal que se chama brincar. A acepção do brincar adquiriu uma…

elucidar a importância na brincadeira no desenvolvimento infantil, com base na teoria sócio-histórica de Lev Vygotsky, e nas diferentes teorias psicanalíticas, desde o pai da psicanálise, Sigmund Freud, passando por Anna Freud, Melanie Klein e Donald Winnicott e finalmente Jacques Lacan. Tal trabalho tem como justificativa o fato de que toda criança brinca, sendo essa uma característica importante no entendimento das questões infantis, tal como um ideal parâmetro pra “medir” o nível de…

e 4 Winnicott, Vygostsky e Piaget concordam sobre a importância do brincar no desenvolvimento e aprendizado da criança. Segundo Winnicott, as crianças adquirem a capacidade de criar, imaginar, inventar, produzir um objeto e estabelecer uma relação afetuosa com ele. Ele diz que o brincar tem um lugar e um tempo, acontecendo primeiro entre mãe e bebê, segundo as experiências de vida. Brincar facilita o crescimento e, portanto, a saúde, além de conduzir aos relacionamentos grupais.…

O BRINCAR E A CULTURA: JOGOS E BRINCADEIRAS NA CIDADE DE MORRETES NA DÉCADA DE 1960 * Álvaro M. P. Alves # Gilberto Gnoato RESUMO. O presente artigo busca discutir a relação entre brincadeira e cultura através das memórias e relatos de um morador da cidade histórica de Morretes, situada na microrregião litorânea paranaense. A metodologia empregada caracterizase como um estudo de caso, e a técnica de coleta de dados escolhida foi a entrevista semi-estruturada e pesquisa bibliográfica em

Psicopatologia da Infância "A importância do Brincar no adoecer e na cura" Vimos durante o curso da disciplina 'Psicopatologia da Infância' que um dos principais acessos à criança, especialmente àquelas que dominam insuficientemente a linguagem falada, seja graças à idade muito tenra ou, em crianças mais velhas, a afecções instaladas, é a observação das suas brincadeiras. Em todas as sociedades humanas conhecidas, quaisquer que sejam as regras reguladoras da relação do indivíduo com o…

criança adora brincar. Os textos trabalhados focam a relação da criança com o brincar. De que forma essa brincadeira ajuda na criança no seu desenvolvimento físico e psíquico, Winnicott mostra as diferentes faces e abordagens que são dadas ao brincar que, longe de ser algo simples e sem significado, o brincar é uma ação repleta de informações e simbologias que ajudam educadores e outros a conhecerem mais e sempre mais os seus alunos. Winnicott deixa claro em seu texto que o brincar…

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC CAMPUS DE CONCÓRDIA CRISTIANA OTOWICZ DONALD WOOODS WINNICOTT CONCÓRDIA-SC 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO TEÓRICO 4 2.1 VIDA PESSOAL 4 2.2 CONCEITOS 7 2.3 A INFLUENCIA DO AMBIENTE E A IMPORTÂNCIA DOS CUIDADOS MATERNOS.....................................................................................................................7 2.4 HOLDING 8 2.6 SELF VERDADEIRO E FALSO SELF 11…

tipo de jogo em que não há regras: o brincar. Brincar, no sentido estrito do termo, significa fazer algo sem utilidade nem sentido, pelo simples prazer de fazê-lo. Estar numa piscina, por exemplo. Deitar-se na praia para ‘pegar sol’. Improvisar música num instrumento quando não há ouvintes. Jogar joguinhos no computador. Fazer carrinhos de brinquedo andarem para lá e para cá. Coisas desse tipo. Quando há utilidade e /ou sentido, falamos em jogar, não em brincar. E no jogo há sempre…

INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO TEÓRICO CLINICO DE WINNICOTT Relatório Final de Estágio Básico II do Curso de Psicologia, sob supervisão da Profª Carla Mourão. UNINOVE São Paulo – 2013 SUMÁRIO Resumo xx Introdução xx Objetivo(s) xx Justificativa xx Método xx Discussão xx Considerações Finais xx Referências Bibliográficas xx Anexos xx RESUMO O presente estágio teve como objetivo nos dar a oportunidade de…

RELATÓRIO DE LEITURA |TEXTO OU CAPÍTULO: BRINCAR, CONHECER, ENSINAR | |AUTOR: SANNY S. DA ROSA | |EDITORA: CORTEZ | |LOCAL: SÃO PAULO