Na Interação Com As Crianças Surdas Terã

metaleiros 130 dB's Decolagem de Avião a Jato 140 dB's Lançamento de Foguetes Espaciais 180 dB's No passado, os surdos eram considerados incapazes de ser ensinados, por isso eles não freqüentavam escolas. As pessoas surdas, princi-palmente as que não falavam, eram excluídas da sociedade, sendo proibidas de casar, possuir ou herdar bens e viver como as demais pessoas. Assim, privadas de seus direitos básicos, ficavam com a própria sobrevivência comprometida.…

LIBRAS BÁSICO Introdução As línguas de sinais são línguas naturais porque como as línguas orais sugiram espontaneamente da interação entre pessoas e porque devido à sua estrutura permitem a expressão de qualquer conceito - descritivo, emotivo, racional, literal, metafórico, concreto, abstrato - enfim, permitem a expressão de qualquer significado decorrente da necessidade comunicativa e expressiva do ser humano. Por isso, são complexas porque dotadas de todos os mecanismos…

presente trabalho. Sendo assim, os primeiros relatos colhidos sobre a educação de surdocegos tiveram origem em meados do século XVII a XVIII, onde Cader-Nascimento e Costa in Collins (2007, p.11) “aponta Victorine Morriseau como a primeira mulher surda-cega a receber educação formal, em Paris, em 1789, sendo a França pioneira na instituição formal para está população”. Conforme menciona Cader-Nascimento e Costa (2007, p. 12) outro caso concretizado foi à educação de Laura Bridgman,…

desenvolvimento da criança especial Quando falamos em crianças especiais, em indivíduos que tem necessidades especiais, o que vem a cabeça das pessoas? Quando pergunto isso para pessoas leigas, costumo ouvir...Ah, pessoas especiais são aquelas pessoas surdas, cegas, cadeirantes, com síndrome de Down. Pois é, está correto, mas na verdade temos muito mais pessoas que precisam de uma atenção maior, e não simplesmente rampas de acesso, profissionais que saibam libras ou placas em…

teaching in which these students are inserted, looking for socialization and a lot of times forgetting about his/her own culture. Key - words: Deafness; social Inclusion; Inclusive Education. 1. INTRODUÇÃO Questiona-se muito sobre a cultura surda. Ela realmente existe? Como ela está inserida no mundo dos surdos e no mundo dos ouvintes? Principalmente na educação, como se educar surdos? Esta certamente é a mais importante das questões. Geralmente, observa-se a cultura ligada ás…

constituem um sistema lingüístico de transmissão de idéias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. Art. 2o Deve ser garantido, por parte do poder público em geral e empresas concessionárias de serviços públicos, formas institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da Língua Brasileira de Sinais - Libras como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil. Art. 3o As instituições públicas e empresas…

22 RESUMO O presente trabalho de conclusão de curso tem como objetivo apresentar a importância das Libras na vida das pessoas com deficiência auditiva em especial na aprendizagem de crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental. Como em tudo o que é diferente, surge o preconceito, chaga essa que muitas vezes não permite o acesso do individuo em seu meio. Existem vários programas educacionais que facilitam a vida das pessoas com

língua portuguesa. As línguas espaço-visuais são naturalmente reproduzidas por sinais manuais.Neste caso temos a língua brasileira de sinais - libras. A Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS — como toda língua de sinais, foi criada em comunidades surdas que se contataram entre si e a passavam ao longo de gerações. É uma língua de modalidade gestual-visual porque utiliza como canal ou meio de comunicaçã, movimentos gestuais e expressões faciais que são percebidos pela visão para…

___________________________________________________________________________ Fundamentos Básicos da LIBRAS. 1. História: No passado, os surdos eram considerados incapazes de serem ensinados, por isso eles não freqüentavam escolas. As pessoas surdas, principalmente as que não falavam, eram excluídas da sociedade, sendo proibidas de casar, possuir ou herdar bens e viver como as demais pessoas. Assim, privadas de seus direitos básicos, ficavam com a própria sobrevivência…

nas propostas integracionistas. A autora ressalta que o atendimento escolar do aluno surdo, inicia-se no condicionamento de todo o processo educacional ao ensino do português até a descaracterização completa do ser surdo. A pessoa surda enquanto parte da cultura surda é descoberta fora da escola (quando isso acontece). Assim, os alunos surdos são constantemente expostos ao fracasso tendo como causa a sua própria condição (não ouvir) e não as condições reproduzidas pelo sistema. …