Modelo De Instrumento Avaliativo

século XX, a conceção de avaliação ganhou outros contornos, enriquecida pelas discussões teóricas, pelo desenvolvimento das teorias de aprendizagem. Na atualidade, a avaliação é vista como um processo complexo e dinâmico que se utiliza dos instrumentos avaliativos para levantar as informações relevantes e da medida, ao comparar a situação atual do aluno ao objetivo pretendido.” (2011. pp.56). Bloom, Hastings e Madaus (1971), relacionam a avaliação com a verificação de objetivos…

existência humana desintegrada socialmente. Claro que o modelo social experimentado pelo homem sofreu diversas transformações, desde os modelos mais rudimentares da antiguidade até os mais complexos da atualidade, porém em todas elas o desenvolvimento e a transmissão do conhecimento com o grupo sempre foi característica presente. A educação conhecida nas sociedades primitivas tinha um caráter essencialmente prático, diferente dos modelos atualmente conhecidos, notadamente no que se…

função dos objetivos a atingir. a integração do DISCUSSÃO TEÓRICA O presente documento apresenta quanto à finalidade de discutir e aborda do procedimento avaliativo no atual ambiente escolar. Dentro desta conjuntura, enfocar na avaliação institucional- instrumento avaliativo quando necessário a que se reconheça a realidade na escolar aonde venha estabeleça atuações em uma das mudanças necessária. Um aspecto onde algo realmente possa ser esperado. A…

chamou-me e conversamos sobre o fato. Chorei e voltei à sala de aula com uma nova oportunidade de realizar a avaliação. No ensino superior, no curso de Pedagogia as atividades avaliativas, já com uma abordagem progressiva, lançavam mão de instrumentos que exigiam do graduando um desempenho mais complexo e ativo. Seminários, teatros, memoriais, portfólios, visitas, aulas-passeio e também avaliações tidas como tradicionais, porém com um certo caráter reflexivo compuseram o curso…

JACKSON DE SOUZA MONTEIRO JÚNIOR PESQUISA DE DIREITO INTERNACIONAL PRIVADO Pesquisa apresentada à disciplina Direito Internacional Privado do curso de Bacharelado em Direito da Universidade Federal do Amapá como instrumento avaliativo. MACAPÁ, 2014. SUMÁRIO Introdução..........................................................................................................04 1. Bons…

sobre “As práticas avaliativas no ensino da matemática no 6º ano” que teve como objetivo investigar questões relacionadas ao método de avaliar continua sendo um dos dilemas da educação. Dessa forma faz-se necessário redefinir não apenas os instrumentos avaliativos, mas também seus objetos. É á partir da modificação destes que se encontram possíveis soluções para problema de avaliação. A maioria das escolas não consegue se desvincular da utilização de provas escritas, como forma de…

conhecimento e com as demais pessoas. 4 - A subjetividade sempre fará parte do processo avaliativo, e o professor precisa lembrar-se de considerá-la ao avaliar os alunos, cada um com suas diferentes qualidades. 5 - Os projetos também precisam incluir avaliações que revelem os resultados da ABP ligados ao processo. Dessa forma, poderão medir tanto o conhecimento do conteúdo como os hábitos mentais e as habilidades. 6 - Os modelos, exposições, apresentações, maquetes e demais trabalhos…

O CONSELHO DE CLASSE COMO PROCESSO AVALIATIVO Eixo Temático: Políticas Públicas, Avaliação e Gestão da Educação Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Este artigo é parte integrante da pesquisa intitulada: Considerações Sobre o Papel do Pedagogo no Conselho de Classe que tem como objetivo verificar e analisar como o Conselho de Classe é organizado na escola e qual a participação e função do pedagogo no mesmo. Tendo em vista que o Conselho de Classe é uma…

vez mais independente, com confiança em suas capacidades e percepção de suas limitações; Relatório 4 O planejamento é peça fundamental para o sucesso de qualquer ação, das mais simples às mais complexas, e constitui um importante instrumento à organização das ações referentes ao cotidiano do ser humano. Entretanto, se existem inúmeros professores que acreditam que o planejamento seja realmente imprescindível para a prática educativa, o que leva tantos outros a se recusarem…

acerca do tema, de artigos e sites da internet. Os resultados da pesquisa foram considerados a partir da categorização das respostas, tendo em vista as categorias: Avaliação contínua, autoavaliação, planejamento, intervenção, atendimento ao aluno e instrumentos de avaliação. Observa-se que a avaliação praticada na escola de atuação ocorre isolada do contexto escolar, é de caráter classificatório e a tomada de decisão é do professor. Monitora-se a aprendizagem através do rendimento…