Modelo De Instrumento Avaliativo

| |29/06 a 02/07 |Período destinado para solicitar Revisão de Notas. | 5. Atividades Avaliativas e Indicadores (Instrumentos e Critérios) |5.1. Fóruns Avaliativos |Pontuação máxima - 40 pontos | |

______________ Prof. Sigla da Instituição ________________________________________________________________________ Prof. Sigla da Instituição RESUMO Este trabalho teve como objetivo analisar os critérios priorizados nos processos avaliativos do Sistema de Avaliação da Educação do Estado do Rio de Janeiro (SAERJ). O estudo descreveu de forma sucinta esse sistema de avaliação e, ao associar as escalas de proficiência do SAEB com a matriz de referência do SAERJ e mais o…

Lista de Figuras e Tabelas Figura 1: Fotografia da Fachada da E. M. Professor Marcos Waldemar de Freitas Reis (pag.7) Figura 2: Fotografia Pátio Interno, com secretaria ao fundo (pág.9) Figura 3: Modelo de ofício utilizado pela escola. (pág.17) Figura 4: Modelo de Ficha de Matrícula (pág. 22) Figura 5: Planta da escola/ Setor Gestão Escolar (pág. 27) Tabela 1: Histórico da Legislação do município de Niterói (pág. 25) Lista de Siglas e Abreviaturas CAP-CI – Conselho de

lamínulas; pinça de ponta fina, cebolas, corante azul de metileno, solução de iodo, papel de filtro e espátula de madeira. O procedimento metodológico se deu na observação da mucosa bucal e a epiderme de catafilo de Aliun cepa (cebola). Processo avaliativo desta aula foi feito um relatório que demonstrou todo desenvolvimento da mesma. Concluímos que as células vegetais são eucariontes e que se assemelham em sua estrutura básica às células animais como também contribui para um bom…

ESTUDO DIRIGIDO – CONTEÚDOS AVALIATIVOS TEXTO – 05 - O PROBLEMA CUNHA, Jurema Alcides, et al. O Problema. In: Psicodiagnóstico – V. Porto Alegre: Artmed - Reimpressão 2008- p. 32-56 A-EM AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA AS PERGUNTAS E PROBLEMAS DE AVALIAÇÃO PODEM SER: Exemplos: =>Este paciente de 65 anos está sofrendo de um transtorno incipiente de demência ou está deprimido devido a morte da esposa? =>Qual destes três candidatos igualmente experientes devo contratar para o…

social, reflete-se como instrumento da sociedade para efetivar o processo de formação e construção da cidadania. Entretanto, a evolução das idéias relativas à educação, e principalmente à avaliação, consolidam-se em torno dos valores econômicos, como conseqüência do rápido desenvolvimento tecnológico e da nova ordem globalizada. A Educação passa a ser direcionada para o novo estilo de desenvolvimento, reproduzindo as relações de poder e subordinação, presentes neste modelo. Para acabar…

Resumo Palavras-chave: Supervisão pedagógica; modelo supervisivo; relação interpessoal; confiança; trabalho de equipa No âmbito da disciplina de Investigação na Educação: novas perspetivas, foi lançado o desafio ao grupo de trabalho para iniciar um estudo exploratório de investigação, cujo tema se situa no âmbito da formação contínua de professores, partindo da prática educativa e do contexto profissional do atual modelo de avaliação do desempenho de docentes no Agrupamento de Escolas

neste processo? c) Quais os critérios de avaliação utilizados pelo professor? O que foi avaliado? d) Um projeto de escola é, também, um projeto de sociedade. Em que medida, a concepção de educação explicitada no filme legitima a reprodução do modelo social vigente? Por quê? e) De forma objetiva e clara o autor consegue transmitir suas idéias. A partir do ponto de vista que é revelada uma metodologia de bons resultados e que, de maneira correta, essa metodologia trabalha a…

de avaliao de marco zero, indicadores, avaliao de processo, produto e impacto. Os objetivos da avaliao so estratgicos, buscando alinhar as aes das organizaes sua misso, e auxiliando tambm na disseminao e transparncia de suas aes. Os processos avaliativos procuram ser participativos e dinmicos, procurando incorporar, desta forma, a flexibilidade e dinamismo da rea social. 1 - INTRODUO Existe um nmero crescente de projetos e programas sociais sendo implementados por organizaes do terceiro…

O PPP deve estar pautado na gestão democrática participativa e ter um compromisso ético-pedagógico de contribuir para a formação de cidadãos críticos, reflexivos e criativos capazes de atuar na transformação e melhoria da sociedade. É função desse modelo de gestão viabilizar um projeto coletivo e democrático que proporcione a socialização do poder, o preparo da escola para o exercício da cidadania plena e o envolvimento da comunidade escolar na tomada de decisões. Tal documento ao se…