Metodologia Usada Em Uma P A De Pedagogia

RESENHA – A PEDAGOGIA DA AUTONOMIA PAULO FREIRE FREIRE, Paulo. A Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários à prática educativa. 21ª Ed. São Paulo: Paz e Terra, 1996. 168 p. (Coleção Leitura). ISBN 85¬219¬-0243¬-3. Pela leitura realizada do livro “A Pedagogia da Autonomia”, de Paulo Freire, percebemos claramente a linha de pensamento deste importante educador brasileiro, pois no livro são tratadas todas as principais ideias discutidas pelo autor em suas obras anteriores. Freire inicia seu

PEDAGOGIA DE PROJETOS: CONSTRUINDO CONHECIMENTOS SOBRE CIDADANIA AMBIENTAL EM SALA DE AULA Maria das Graças Porto Pires Especialista em Linguagem, Pesquisa e ensino pela Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaUESB. Professora e diretora da Rede Municipal de Itapetinga-BA. Lucia Gracia Ferreira Doutoranda em Educação pela UFSCAR. Mestra em Educação e Contemporaneidade pela UNEB. É especialista em Linguagem, Pesquisa e Ensino e possui graduação em Licenciatura em Pedagogia pela…

para proporcionar a melhoria da qualidade da educação? A metodologia usada foi a da pesquisa bibliográfica que visou explorar o conceito do Conselho de Classe/Série, incluindo sua questão temporal, ideológica, e educacional. Como referenciais teóricos artigos foram selecionados autores como Cipriano Carlos Luckesi (1978/1998), que conceitua avaliação, e questiona qual o uso da avaliação na escola, isto é, se a avaliação é usada apenas como verificação ou se realmente proporciona…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA CAMPUS RECIFE CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RECIFE 2011 Laís Moreira Samuel Suzano PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS…

Manual de Trabalho de Curso Curso de Pedagogia Sumário Manual de Trabalho de Curso – Pedagogia 1. ORIENTAÇÕES PARA OS ALUNOS..........................................................................................4 2. ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES DOS ALUNOS........................................................5 3. ORIENTAÇÕES GERAIS..............................................................................................................6 4. O QUE É UMA MONOGRAFIA CIENTÍFICA OU TC?...

ALEXANDRIA Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, v.2, n.2, p.87-116, jul. 2009 ISSN 1982-5153 Modelagem Matemática e Pedagogia de Projetos: aspectos comuns RONALDO BARROS RIPARDO¹; MARCELO DE SOUSA OLIVEIRA²; FRANCISCO HERMES DA SILVA³ ¹Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas - PPGECM / NPADC / UFPA,área de concentração em Matemática. ²Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas - PPGECM / NPADC / UFPA,área…

Professora: Carla Raquel Scarton Licenciatura plena em Matemática, pela Unijui- Universidade Regional do Noroeste do Estado do rio Grande do Sul Unijui. Pós graduação lato sensu em Metodologia do Ensino Superior, pela Farol- Faculdade Rolim de Moura. REFLEXÃO SOBRE AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES QUE URGEM NO CONTEXTO EDUCACIONAL NA PERSPECTIVA DO ENSINO DE MATEMÁTICA. INTRODUÇÃO A atual sociedade possui uma postura que está acompanhada do processo de globalização que mantêm relação…

observações, primeiras evidencias e hábitos, que servem de apoio epistemológico na construção do saber. No que se refere ao capítulo 3, De uma pedagogia do êxito a uma didática do erro, Torres (2007) discursa sobre a diferenciação entre a prática pedagógica baseada na pedagogia do êxito e o trabalho orientado para a pedagogia do erro. Em linhas gerais, a pedagogia do êxito centra sua atenção nos resultados de uma avaliação voltada para objetivos conceituais, na qual os erros são…

especializada, que se preocupa com os problemas de ensino, buscando orientar esse processo. 5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Segundo Justino(2011, p.15) O docente tem que ser um pesquisador, tem que analisar a evolução de seus alunos, verificando se a metodologia apresentada está envolvendo e trazendo estimulo para o aprendizado dos alunos. Segundo Mantoan (1997, p.41) Inclusão social é o processo pelo qual a sociedade se adapta para poder incluir, em seus sistemas sociais gerais, pessoas…

UNIVERSIDADE ANHNAGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA ELUANA BARBOSA REIS ALCANTARA LÚVIA LUIZA BARBOSA A CONTRIBUIÇÃO DA RELAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA NO APRENDIZADO DO ALUNO BARRA DO CORDA –MA 2011 ELUANA BARBOSA REIS ALCANTAR 164467 LÚVIA LUIZA BARBOSA 191690 A CONTRIBUIÇÃO DA RELAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA NO APRENDIZADO DO ALUNOO Este Pré-projeto tem por…