surdos

AS PRINCIPAIS METODOLOGIAS UTILIZADAS NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO BRASIL Resumo Este trabalho tem a finalidade de fazer uma análise dos principais métodos usados na educação dos surdos no Brasil. Para isso foi necessário volta ao passado e ver onde tudo começou, a históricocomeça com a chegada do professor francêsHernest Huet que era surdo no ano de 1855, data em que chegou ao Brasil convidado e trazido por D. Pedro II. No decorrer dos anos, várias metodologias eram introduzidas nos ensinamentos aos alunos surdos no Brasil, entre as varias metodologias estava o oralismo também a comunicação total e o Bilinguismo e a Pedagogia Surda. Neste trabalho estara descrito os metodos mais adequado para o ensino-aprendizagem dos surdos também a inclusão dos alunos surdos em salas regulares deensino quais os obstaculos encontrados pelos professores e os bloqueios na comunicação e dificuldade emtrabalhar e ministrar os conteúdos com estes alunos surdos, pois muitos professores atuantes desconhecem qualquer tipo de técnicas ou estratégiasmetodológicas eficazes para a educação desses alunos. Através da história sera mostrada as principais metodologias empregadas e nela sera mostrada toda as vantagens e desvantagens,e dentre os metodos veremos a melhor maneira para inclusão e a metodologia a ser trabalhada com alunos surdos nosdias atuais. PALAVRAS-CHAVE: Oralismo, Comunicação Total, Bilinguismo e Pedagogia Surda 1 INTRODUÇÃO A Comunidade Surda está cada dia…

.................................................................4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS............................................................4 JUSTIFICATIVA...............................................................................4 METODOLOGIA..............................................................................6 REFERENCIAL TEÓRICO..............................................................7…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIa PEDAGOGIA EMPRESARIAL PRATA / MG 2012 Identificação: Livia Maria Silva Vieira RU: 626713 Telessala: CA – Prata. Tutor Responsável: Robson Ferreira Vilela Estado: MG. Tema: Pedagogia Empresarial. Problema: Qual a importância da presença do Pedagogo no RH de uma empresa? Objetivo Geral:Entender como o Pedagogo pode contribuir…

a Da Pedagogia Da Autonomia De Paulo Freire Resenha Da Pedagogia Da Autonomia De Paulo Freire Publicado em: 26/07/2009 |Comentário: 7 | Acessos: 37,477 | 29 Anúncios Google Bolsa do ProUni Agora Você Pode Entrar na Faculdade. Conheça Nossos Cursos! Vestibulares.br/Prouni Talentos Acadêmicos Crianças e jovens superdotados Avaliação e atendimentos www.acerta.etc.br Symnetics Educação Cursos de capacitação nas áreas de Gestão Estratégica e…

repassar o que é a pedagogia, de que forma ela se organiza historicamente, que tipo de método é usado, o desenvolvimento e de que forma ela é tratada. Do que ela se ocupa, que pratica educativa é usada e como ela é definida. A pedagogia é o campo do conhecimento que se ocupa de estudo sistemático da educação, isto é, do ato educativo, da prática educativa concreta que se realiza na sociedade. Historicamente, a pedagogia se organiza cientificamente dentro de pressupostos da ciência…

quanto o assunto é apreender e reaprender a partir da pedagogia tradicional, principalmente porque o aluno busca motivação no mundo digital, mas a área docente está alienada ao passado. 3. JUSTIFICATIVA As novas tecnologias, entendidas como algo novo aplicado ao ensino, trazem aos professores a possibilidade de inserir no modelo antigo de ensino uma novidade respaldada pela busca de suportes que gerem segurança para tal aplicação. Diante das mudanças tecnológicas é importante que o…

Universidade do Estado de Santa Catarina Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia a Distância Projetos de Intervenção na Educação Infantil e nos Anos Iniciais Florianópolis-SC 2014 Sumário 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................................03 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL...................................04 2.1 Identificação do campo de…

GONÇALVES METODOLOGIAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Projeto de pesquisa apresentado como requisito para a nota parcial da avaliação referente ao 3º Bimestre na disciplina de Iniciação a Ciência e a Pesquisa no 1º ano do Curso de Educação Física da Universidade Estadual de Maringá. Profª Ms. Maria Luisa S. Borniotto Maringá – PR 2011 INTRODUÇÃO A…

IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É PEDAGOGIA, QUEM É O PEDAGOGO Kamilla Alves colatina 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÂO 4 2. DESENVOLVIMENTO 6 2.1 NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. 7 2.2 O QUE É PEDAGOGIA 8 2.3 QUEM É O PEDAGOGO 9 3. CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 1. INTRODUÇÂO Há…

NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É PEDAGOGIA, QUEM É O PEDAGOGO colatina 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÂO 4 2. DESENVOLVIMENTO 6 2.1 NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. 7 2.2 O QUE É PEDAGOGIA 8 2.3 QUEM É O PEDAGOGO 9 3. CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 1. INTRODUÇÂO Há…