Metodologia utilizada no processo de ensino da leitura e da escrita a pessoas idosas

Introdução A expectativa de vida dos brasileiros tem aumentado significativamente nos últimos anos, sendo considerado o crescimento no número de pessoas idosas em todo o país, os quais 5,1 milhões fazem parte de um quadro de analfabetos ou analfabetos funcionais (pessoas que não conseguem ler e escrever plenamente). Entretanto a proposta visará à pesquisa de uma metodologia que deve ser explorada para a eficácia da aprendizagem da leitura e da escrita desse público idoso, considerando que o processo cognitivo de aprendizagem de uma pessoa na terceira idade é diferente da aprendizagem em qualquer outra fase humana. Talvez seja estranho abordar a relação velhice/educação, já que a sociedade adota como parâmetros educacionais tradicionais a infância e a juventude, porém, a necessidade de investigar, está em considerar que a educação passe a ser colocada a partir do interesse incessante do aprender, do evoluir e do transformar, possibilitando que o idoso também seja inserido em universos ainda desconhecidos. Sabemos que a educação tradicional escolar adota métodos pedagógicos e específicos direcionados a determinada fase de vida do aluno do ensino regular, entretanto pessoas com mais idade, neste caso, idosos que por vários motivos, durante seu longo período de vida, foram exclusos de seu direito de saber ler e escrever, não podem ser privilegiados com esses métodos, até mesmo porque o ritmo de aprendizagem nesta fase é diferente (mais lenta), Mesmo com…

..................................12 1 APRESENTAÇÃo O presente relatório de estagio supervisionado de intervenção tem como objetivo relatar as intervenções realizadas no colégio estadual Almirante Barroso, observando a metodologia utilizada em sala de aula pelo professor regente, contrapondo com o conhecimento teórico, adquirindo durante o estudo da disciplina. Objetiva ainda analisar como é a interação…

História Oral A Historia Oral é uma metodologia muito usada em pesquisas históricas e sociológicas. Surgida como forma de valorização das memórias e recordações de indivíduos, é um método de recolhimento de informações através de entrevistas com pessoas que vivenciaram algum fato ocorrido. Apesar de seu uso crescente, a sua credibilidade enquanto dado é questionada por parte de alguns acadêmicos: o entrevistado pode ter uma falha de memória, pode criar uma trajetória artificial, se…

população idosa vem aumentando em grandes proporções, caracterizando um processo de envelhecimento populacional, e consequentemente vem se tornando bastante expressivo os problemas relacionados à terceira idade. Contudo identificar-se que o adulto nos dias atuais tem se preocupado em envelhecer com saúde, por conta disso, a expectativa de vida tem aumentado consideravelmente. A Área Técnica da Saúde do Idoso tem desenvolvido ações estratégicas de promoção à saúde com base nas…

[pic] CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO ÁREA: CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO: FISIOTERAPIA PLANO DE ENSINO |1) Identificação | |Disciplina |Desenvolvimento Humano | |Código…

CANDIDO MENDES – UCAM MARLETE RAMOS DA CRUZ¹ RESUMO O processo de alfabetização continua sendo um desafio na área de educação; porém ela é fundamental e necessária. A alfabetização de uma criança vai além da aquisição da leitura e da escrita. É necessário que o aluno compreenda o que se lê; é processar o significado da mensagem que o autor quer transmitir.Logo, a educação das séries iniciais, que coincide com o período de início da alfabetização, é o alicerce de toda estrutura da…

SERVIÇOS, ENSINO E PESQUISA LTDA. PASTA PROERS São Paulo ( ) / Minas Gerais ( ) 2011 1 PROERS 1. TÍTULO DO PROJETO (de acordo com a Linha de Extensão) : 2. ACADÊMICO: 3. CURSO DE GRADUAÇÃO: 4. SEMESTRE: INÍCIO: TÉRMINO: 5. ÓRGÃOS (INSTITUIÇÕES/ORGANIZAÇÕES) ENVOLVIDOS: 6. COORDENADOR DO PROJETO: 7. LOCAL DA REALIZAÇÃO DO PROJETO: 8. O PROERS: a) O que é? 2 b) A que se destina? c) Percentual de desconto em mensalidade? 9.…

SERVIÇOS, ENSINO E PESQUISA LTDA. PASTA PROERS São Paulo ( ) / Minas Gerais ( ) 2011 1 PROERS 1. TÍTULO DO PROJETO (de acordo com a Linha de Extensão) : 2. ACADÊMICO: 3. CURSO DE GRADUAÇÃO: 4. SEMESTRE: INÍCIO: TÉRMINO: 5. ÓRGÃOS (INSTITUIÇÕES/ORGANIZAÇÕES) ENVOLVIDOS: 6. COORDENADOR DO PROJETO: 7. LOCAL DA REALIZAÇÃO DO PROJETO: 8. O PROERS: a) O que é? 2 b) A que se destina? c) Percentual de desconto em mensalidade? 9. OBJETIVOS…

da língua e dominar as mais variadas formas de linguagem – tanto oral quanto escrita – são condições essenciais para a plena participação social. O exercício da cidadania é um direito inalienável de todos. Garantir aos alunos o domínio da linguagem necessário para que se tornem cidadãos plenos deve ser um compromisso por todos os educadores. O estágio foi realizando na A Escola Municipal José Dias Bicalho Filho, está situada à Av. Brasil, nº 100, Centro, Santana do Paraíso - Minas…

CRDE com enfoque na sua origem, atividades e produtos, com destaque para o Projeto. Contextualiza-o tendo como aporte teórico a memória e a história, e como metodologia a revisão de literatura, visitas técnicas, coleta de documentos, sua análise e seu processamento técnico. O modelo UnATI desperta a atenção de instituições e pesquisadores, assim o resgate da sua memória preserva esse modelo e fornece subsídios para outras iniciativas. Palavras-chave: Universidades; Projetos;…