metodologia visual

DO ALFABETISMO Visual; página 4). A primeira experiência por que passa uma criança em seu processo de aprendizagem ocorre através da consciência tátil. Além desse conhecimento "manual", o reconhecimento inclui o olfato, a audição e o paladar, num intenso e fecundo contato com o meio ambiente. Esses sentidos são rapidamente intensificados e superados pelo plano icônicos — a capacidade de ver, reconhecer e compreender, em termos visuais, as forças ambientais e emocionais. Nós o aceitamos sem nos darmos conta de que ele pode ser aperfeiçoado no processo básico de observação, ou ampliado até converter-se num incomparável instrumento de comunicação humana. Aceitamos a capacidade de ver da mesma maneira como a vivenciamos — sem esforço. Para os que vêem, o processo requer pouca energia; os mecanismos fisiológicos são automáticos no sistema nervoso do homem. Não é difícil de detectar a tendência à informação visual no comportamento humano. Buscamos um reforço visual de nosso conhecimento por muitas razões; a mais importante delas é o caráter direto da informação, a proximidade da experiência real. Ver é uma experiência direta, e a utilização de dados visuais para transmitir informações representa a máxima aproximação que podemos obter com relação à verdadeira natureza da realidade. As redes de televisão demonstraram sua escolha. (A falsa dicotomia: belas-artes e artes aplicadas; pagina 5). A experiência visual…

Metodologia Visual Existem várias maneiras de medir as distâncias das laterais do anel no quadrado abaixo. Porém, o resultado dessa medida já seria esperado – o mesmo não está centralizado na imagem. A assimetria do anel é vista como uma propriedade visual do padrão. O que vemos, portanto, é a relação espacial da imagem como um todo. A sensação que temos em relação à figura acima é que o anel , não estando no centro da imagem, transmite uma ilusão de que está sendo puxado para…

Carmelitas, 925, Curitiba-PR, telefone: (41)3276-8898. Ela presta o serviço de locação de equipamentos para construção (britadeira, andaimes, gerador, betoneira, etc.) e por isso tem sua própria oficina para fazer a manutenção dos mesmos. A apreciação ergonômica foi feita com base em anotações de observações, em fotografias e gravações feitas no local bem como as atividades exercidas no mesmo e em entrevistas feitas com os funcionários do setor. Palavras-chave: ergonomia; oficina;…

são verdadeiros. A bela igreja contem formais organicas e na maior parte geométricas, que acabam transimitindo equilibrio e firmeza, perto dela não temos a impressão chata de que ela pode cair a qualquer momento, porem com um toque de movimento inesperado, que acaba sendo sua maior caracterisca contrastante. A igreja da candelária foi tão bem bolada e construida que apesar de ter inumeras partes estas estão tão bem possicionadas que transmitem a ideia de que tudo nasceu junto, mesmo…

METODOLOGIA PARA ELABORAÇÃO DE UM SISTEMA DE IDENTIDADE VISUAL Seria ingenuidade supor que o designer possa proceder intuitivamente ao executar tarefas variadas, desde uma marca, passando por um cartaz até uma identidade visual. “ José Carlos Cauduro” Um projeto de identidade visual consiste em configurar um sistema de informações que pode envolver diferentes atividades profissionais e incluir projetos de logotipo, símbolo gráfico, aplicativos de papelaria, embalagens,…

Faculdade Anhanguera Educacional- Anápolis Metodologia Visual Textos, Símbolos e Mostradores Iluminação e Cores Matéria: Metodologia Visual Textos, Símbolos e Mostradores Tipologia O que é família tipológica? É um conjunto composto por todas as letras do alfabeto, incluindo maiúsculas e minúsculas , caracteres especiais, algarismos, sinais de ortografia, pontuação com elementos visuais,sendo eles, hastes, traves, curvas e serifas. Lapidárias ou Bastões…

escolares, o estudo de metodologias específicas ao atendimento deste alunado torna-se uma demanda cada vez mais urgente, necessária e sobretudo desafiadora. Historicamente baseada na percepção visual (uso de mapas), a cartografia é um dos tema escolhido para o desenvolvimento de metodologias no trabalho com crianças cegas incluídas no quarto ano do Ensino Fundamental o outro é a música. O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta de suporte metodológico aos professores…

METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE Artes Visuais Acadêmica: Márcia Maria Galvão. Professor: Eliane Hubner Centro universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Curso/ Pedagogia (PED 3810) – Metodologia do Ensino da Arte Data:03/05/2011. RESUMO O trabalho em questão constitui um estudo sobre a metodologia de ensino de artes. Antes de adentrar ao mundo da Arte na Educação Infantil, faz-se necessário conceituar o termo Arte, diante de toda a amplitude da palavra. Arte é uma forma do ser…

METODOLOGIA DE ENSINO DOS ANOS INICIAIS CURSO DE ARTES VISUAIS 1. O que é desenvolvimento motor e perceptivo? O termo "percepção" visto no tópico anterior refere-­‐se a qualquer processo pelo qual obtemos consciência imediata do que está acontecendo ao nosso redor, já a habilidade motor-­‐perceptiva são aprendidas, ou seja, quanto …

Design de Moda: Sistematizar é Fundamental O artigo defende de maneira prática e objetiva o uso de diretrizes metodológicas do design no desenvolvimento de produtos de moda/vestuário. Constata uma lacuna existente nos estudos e teorias no que diz respeito á elaboração de projetos, que na opinião da autora, deveriam ser muito mais abrangentes unindo pensamentos e ações sistemáticas, utilizando os mecanismos metodológicos já existentes no curso de design, porém poucos usados na área de…