Planejamento da produção

Gestão da biblioteca escolar: metodologias, enfoques e aplicação de ferramentas de gestão e serviços de biblioteca Ariel Behr Bacharel em ciências contábeis - UFRGS. Tutor do Curso de Especialização em Bibliotecas Escolares e Acessibilidade (Ebea) FABICO/UFRGS. E-mail: arielbe@terra.com.br INTRODUÇÃO Na sociedade da informação e do conhecimento, a biblioteca escolar ocupa um espaço significativo no que concerne a suas metodologias, enfoques e aplicação de ferramentas de gestão e serviços. Nas diretrizes da biblioteca no sistema educacional em nível internacional, nacional e regional, a gestão em serviço de bibliotecas escolares deve priorizar a aprendizagem em todo o processo de desenvolvimento humano, além do acesso e uso da informação. Segundo o Manifesto Ifla/Unesco em Bibliotecas Escolares, essa apropriação deve desenvolver a imaginação e preparar os cidadãos para uma vivência responsável, possibilitando o pensamento crítico e o efetivo acesso à informação em todos os formatos e meios. Alguns autores, ao tratarem sobre gestão, na área biblioteconômica, apresentam a visão empresarial em que o bibliotecário exerce a função de administrador, o usuário é o cliente e o serviço oferecido é o produto. A biblioteca escolar se caracteriza como função pedagógica e abrange ampla “clientela” e de diversos níveis de escolaridade, pois seus usuários pertencem à faixa etária dos dois aos oitenta anos, desde a educação infantil ao pós-médio, incluindo a educação de jovens e adultos,

CENTRO UNIVERSITÁRIO nEWTON eSCOLA DE eDUCAÇÃO PROFISSIONAL newton Paiva Curso técnico em secretaria escolar Dayanne Cristina Dias de oliveira Fabiana Rosa de Santana Maria Geralda de jesus marlene aparecida dos santos tessara Cintya souza triginelli viviane carvalho dos santos vieira O TRABALHO NO SÉCULO XXI: A Tecnologia e suas Implicações no dia a dia do Profissional BELO HORIZONTE 2014 Dayanne Cristina Dias de Oliveira Fabiana…

O PLANEJAMENTO ESCOLAR E A QUALIDADE DAS APRENDIZAGENS 1. O planejamento escolar e a qualidade das aprendizagens “-, qual a relação entre a metodologia utilizada no ensino de uma disciplina e o planejamento? A Metodologia é o conjunto de métodos e técnicas aplicadas para um determinado fim. É a maneira utilizada para atingir o objetivo. Num plano de aula, a metodologia deve estar embasada numa intenção ampla do professor, quanto às questões filosóficas, psicológicas e…

GESTÃO PARTICIPATIVA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A QUALIDADE DE ENSINO Projeto de monografia elaborado pelo acadêmico Regiane de Sousa França Vider como exigência do curso de pós-graduação em Gestão Educacional 1000 Horas do Centro Universitário Padre Anchieta, sob a orientação do(a) professor(a) DR.ª Simone Hedwig Hasse. Jundiaí - SP 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 1 PROBLEMA DE PESQUISA 05 2 OBJETIVO 06 3 JUSTIFICATIVA 07 4…

Devai Dias Escola Cidadã - Desafios e Possibilidades por meio dos Colegiados Escolares Projeto de Pesquisa apresentado à banca de avaliação do programa de Mestrado em Educação da Universidade Metodista Docente: Décio Azevedo Marques de Saes Linha de pesquisa: Política e Gestão Educacionais Santo André 2014 Sumário I – Resumo..........................................................................................................3 II – Problema de Pesquisa ou de…

Conceito de gestão aqui defendido extrapola o âmbito da organização de poder, para ser compreendido como condição de organização do espaço público de ensino, no compromisso coletivo de formação e humanização dos sujeitos. Gestão significa tomar decisões, organizar, dirigir as políticas educacionais que se desenvolvem na escola comprometidas com a formação da cidadania [...] é um compromisso de quem toma decisões – a gestão, de quem tem consciência do coletivo – democrática - de quem…

FACULDADE INTERNACIONAL SIGNORELLI CURSO PÓS-GRADUAÇÃO EM INSPEÇÃO ESCOLAR VANUSA FONSECA FRAUCHES PEREIRA GESTÃO DEMOCRÁTICA: A PARTICIPAÇÃO DO INSPETOR ESCOLAR NA ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Santo Antônio de Pádua/RJ 2014 VANUSA FONSECA FRAUCHES PEREIRA GESTÃO DEMOCRÁTICA: A PARTICIPAÇÃO DO INSPETOR ESCOLAR NA ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Projeto de Pesquisa apresentado a…

Facig-Faculdade Cinecista Lemos Cunha Cristiany Gonçalves Miguel METODOLOGIAS UTILIZADAS PARA ENSINAR CRIANÇAS COM AUTISMO Projeto de pesquisa apresentado a disciplina Metodologia e pesquisa científica. Professor Nilton Junior Rio de Janeiro, Junho/201 1.Tema: Quais as metodologias a serem utilizadas para ensinar uma criança com autismo. Escolhi esse tema sobre autismo para investigar e entender como o educador procede na…

didáticos distribuídos aos docentes e alunos. Além disso, a escola conta com a ajuda do Conselho Escolar que direciona recursos para as necessidades da unidade escolar. 1.3 Da Biblioteca e laboratório de informática: Em se tratando dos espaços de reforço escolar, a escola possui um laboratório de informática com 20 computadores tendo acesso a internet e 02 monitores que estão aptos a desenvolver atividades voltadas ao mundo virtual e atividades de pesquisa escolar e outras relacionadas…

PEDAGOGIA MARCIA FERNANDA SARAIVA DE MENESES GESTÃO ESCOLAR PICOS-PI 2011 MÁRCIA FERNANDA SARAIVA DE MENESES GESTÃO ESCOLAR Projeto de pesquisa apresentado ao curso de licenciatura plena em pedagogia da Universidade Federal do Piauí, Campus Senador Helvídio Nunes de Barros como requisito para aprovação da disciplina Prática e Pesquisa Educativa II. Sob a orientação da professora Drª. Ana carmita Bezerra de…