pedagogia

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3

2 DESENVOLVIMENTO 4

3 CONCLUSÃO 7

4 REFERENCIAS ......................................................................................................8

1 INTRODUÇÃO
O objetivo é repassar o que é a pedagogia, de que forma ela se organiza historicamente, que tipo de método é usado, o desenvolvimento e de que forma ela é tratada. Do que ela se ocupa, que pratica educativa é usada e como ela é definida. A pedagogia é o campo do conhecimento que se ocupa de estudo sistemático da educação, isto é, do ato educativo, da prática educativa concreta que se realiza na sociedade. Historicamente, a pedagogia se organiza cientificamente dentro de pressupostos da ciência positiva, com a promessa de um método científico sendo capaz de explicar todas as qualidades da ciência. O método, originado nas ciências exatas, desfruta de um grande prestígio, fazendo que todos os fenômenos naturais ou sociais fossem submetidos ao rigor do método.
O trabalho pedagógico, cuja, as formas estão relacionado a pedagogia, evidenciando, métodos técnicas, avaliações o significado do trabalho desenvolvido nas escolas. As praticas usadas, mostrando também as atividades formativas, dentro do percurso formativo do professor. Segundo Bezerra e Paz (2006), o trabalho pedagógico, travestido da prática pedagógica, se afasta da pretensão compreensiva e interpretativa aludida e se aproxima muito mais daquilo que se entende como diretrizes e habilidades profissionais.

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2 DESENVOLVIMENTO

A pedagogia é a ciência que tem por objeto de estudo a Educação, o processo de ensino e aprendizagem. O sujeito é o ser humano enquanto educando. Historicamente, a pedagogia se organiza cientificamente dentro de pressupostos da ciência positiva, com a promessa de um método científico sendo capaz de explicar todas as