a pedagogia

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia leilane mendes moreira lilian corrêa da silva marlisen cléia fonseca nobre vânia gorete mendes gomes vanuza ferreira delfino

produção textual interdisciplinar sobre conhecer a pedagogia

Porto Velho
2014
LEILANE MENDES MOREIRA
LILIAN CORRÊA DA SILVA
MARLISEN CLÉIA FONSECA NOBRE
VÂNIA GORETE MENDES GOMES
VANUZA FERREIRA DELFINO

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR SOBRE CONHECER A PEDAGOGIA

Porto Velho
2014
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 4 4.REFERÊNCIAS 8
1. INTRODUÇÃO
Este trabalho interdisciplinar visa aprofundar conhecimentos sobre a pedagogia, pois o mesmo traz um leque de informações sobre: o que é pedagogia, do que se ocupa a pedagogia e também aborda assuntos sobre o que quer dizer trabalho pedagógico. A presente pesquisa traz um conhecimento teórico da profissão e de sua forma de atuação.
Sabe-se que a pedagogia se ocupa de transmitir conhecimentos e formar cidadãos, é a arte do saber e aprender. Contudo ressalte-se nesta pesquisa que pedagogia não é somente o ato de professor e aluno pedagogia também é a possibilidade de comunicação entre uma pessoa e outra.
O profissional da pedagogia busca articulação entre o meio em que atua para isso o mesmo precisa se embasar de conhecimentos teóricos que lhe possibilitara uma boa prática entre os sujeitos envolvidos nesse processo e na sua docência.

2. DESENVOLVIMENTO
A pedagogia é conhecida como uma ciência que tem prática e princípios educativos e se originou na Grécia antiga, esta palavra pedagogia tem origem etimológica, (paidés, “criança”), tais iniciativas pedagógicas foram se expandindo no mundo inteiro como forma de educação. E no século XX a pedagogia se institucionalizou como campo científico e profissional, sendo vista como a ciência que