Metodologia Usada Em Uma P A De Pedagogia

1 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TEREZINHA CURSO DE PEDAGOGIA MARIA CÉLIA PEREIRA DA SILVA A UTILIZAÇÃO DE MÉTODO PARA A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS EM DUAS ESCOLAS MUNICIPALIZADAS DO BAIRRO BACURI DE IMPERATRIZ-MA Imperatriz 2014 2 MARIA CÉLIA PEREIRA DA SILVA A UTILIZAÇÃO DE MÉTODO PARA A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS EM DUAS ESCOLAS MUNICIPALIZADAS DO BAIRRO BACURI DE IMPERATRIZ-MA Monografia apresentada à Faculdade de…

economia globalizada, o turismo de base comunitária, que é uma nova modalidade turística que “surge em contraponto aos modelos de desenvolvimento caracterizados por ações de exclusão e à promoção do crescimento das desigualdades sociais” (MENDONÇA, p.298). Além de poder proporcionar oportunidades de inserção das comunidades distanciadas da economia gerada por essa cadeia produtiva, e opção de vivências aos turistas. O turismo de base comunitário é uma nova vertente do turismo, que…

METODOLOGIAS DE ENSINO ÁS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO COTIDIANO DE SALA DE AULA Vanessa Brustolin Orientadora Profa. Zilma Mônica Sansão Benevenutti Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso: Pedagogia (PED 0461) – Trabalho de Graduação 17/12/14 RESUMO Este estudo integra o trabalho de graduação do curso de Pedagogia da Uniasselvi, e apresenta como área de concentração Metodologias de Ensino como foco no tema Práticas Educativas que tem como objetivo aprofundar nossos…

– Ciências Exatas Biológicas e Natureza, no curso de pedagogia a Distância Do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Eloisa Vasco da Cruz. Centro Associado: Lucas do Rio Verde. LUCAS DO RIO VERDE 15/04/2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------------- 4 1-1 Apresentação 1-2 Objetivo 1-3 Justificativa 1-4 Metodologia 1-5 Itens a ser trabalhados 2- PRIMEIRO ANO -----------------

CURSO DE PEDAGOGIA UAB/UNITINS TEORIA E PRÁTICA NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR INTERDISCIPLINAR QUE ATUA NA EJA Acadêmicos: Cleunice Martins da Silva. Rafael Siqueira de Queiroz Andrade. Thamara Cristina Albuquerque Ferreira. Cristalândia, 2014 Introdução É importante enfatizar a gratificação notável entre o convívio que existem pessoas que após um longo dia de trabalho sentem alegria em freqüentar as aulas, a maioria desses alunos trabalham fora o dia todo

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DE BELO HORIZONTE PEDAGOGIA Edna da Silva Machado Érica Andrezza Paes Lamas Soares Marla Tatiane Parreiras Rodrigues DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA: ações de professores em escola pública e particular de Belo Horizonte no 2º ano do Ensino Fundamental Belo Horizonte 2015 Edna da Silva Machado Érica Andrezza Paes Lamas Soares Marla Tatiane Parreiras Rodrigues DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA: ações de professores…

Método já que o próprio Paulo Freire entendia tratar-se muito mais de uma Teoria do Conhecimento do que de uma metodologia de ensino, muito mais um método de aprender que um método de ensinar Paulo Freire marcou uma ruptura na história pedagógica de seu país e da América Latina. Através da criação da concepção de educação popular ele consolidou um dos paradigmas mais ricos da pedagogia contemporânea rompendo radicalmente com a educação elitista e comprometendo-se verdadeiramente com…

discute o uso de filmes na sala de aula como uma metodologia para a aprendizagem significativa na perspectiva do paradigma holístico. O uso de filmes na sala de aula pode gerar debates teóricos tão calorosos quanto uma análise profunda de um texto. Tudo depende da postura docente. Para os encontros de Cinema e Educação organizou-se um manual com ensaios teóricos e resenhas indicativas de filmes que podem ser utilizados durante as aulas de História e Pedagogia, para ser distribuídos ao…

E ADULTOS: “CASA DE FERREIRO, ESPETO DE PAU?” Márcio André Ribeiro. RESUMO: Em todas as etapas do ensino regular, o ensino de Artes é tido como um fator de interação e inclusão do aluno a um universo ilimitado. A utilização na EJA da mesma metodologia, sua aplicação e resultados esperados, são questionamentos levantados diante de um contexto de âmbito municipal. A inquietação provocada pela ausência do poder publico e ineficiência profissional são fatores primordiais que nutrem tal…

trancados em asilos  Os sujeitos surdos tinham a capacidade de aprender e com isto surgiram pesquisas e experimentos das diferentes metodologias e formas adaptadas de ensino.  fundamentaram nos cincos modelos educacionais na educação de surdos e presentes em maior ou menor intensidades nas escolas para surdos. ORALISMO  - COMUNICAÇÃO TOTAL  - BILINGÜISMO  - PEDAGOGIA DO SURDO  - MEDIAÇÃO INTERCULTURAL  O ORALISMO ESTRATÉGIAS E SUAS o Difundido em 1880, no congresso de…