Metodologia Usada Em Uma P A De Pedagogia

organizações empresariais da cidade de Santiago veêm a influência do pedagogo na gestão do conhecimento. UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES URI CAMPUS SANTIAGO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA CAROLINE CÔRTES LACERDA A INSERÇÃO DO PEDAGOGO NAS ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS ORIENTADORA: Profª Ms. Elaine Maria Dias de Oliveira RESUMO O presente trabalho monográfico constitui-se a partir de uma pesquisa de campo, a…

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Departamento de Educação Geral Licenciatura Plena em Pedagogia Claudia Patrícia Ferreira dos Santos Marcela Lorrany de Matos Assunção dos Santos ESCOLA E TELEVISÃO: O uso da TV e a ação do Educomunicador. Belém 2010 Claudia Patrícia Ferreira dos Santos Marcela Lorrany de Matos Assunção dos Santos ESCOLA E TELEVISÃO: O uso da TV e a ação…

METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO: DIALOGANDO NAS PERSPECTIVAS DO DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA NA CRIANÇA E SUAS RELAÇÕES 1 Daniele Santiago Santos2 Olivia Margarete Machado Queiroz Souza3 Resumo: Este artigo é consequência de uma pesquisa de campo feita na disciplina Metodologia da Alfabetização 2012.1, turma de Pedagogia, VI semestre, na UESB. Essa pesquisa tem como objetivo a analisar atividades desenvolvidas por três crianças de quatro anos de idade, identificando assim, o nível…

avaliar. De acordo com Luckesi (2002) a avaliação que se pratica na escola é aquela onde as notas são usadas para fundamentar necessidades de classificação de alunos, onde são comparados desempenhos e não objetivos que se deseja atingir. Considera-se o exame como um dos recursos mais eficientes utilizados pelas instituições de ensino como forma de se obter esses resultados. Segundo essa metodologia avaliativa, que propõe um sistema de ensino voltado para a disciplina, os professores…

Palavras-chave: Ensino-aprendizagem, metodologia; didática; curso de graduação. Fundamentação Teórica Abordaremos uma discussão da metodologia utilizada pelos professores do curso de graduação através de uma pesquisa quantitativa que auxiliará no levantamento de qual método e técnicas e as dificuldades que esse profissional tem diante da 2 metodologia frente a uma situação do fazer pedagógico. Serão apresentados conceitos de didática, método e metodologia para…

CURITIBA 2012 RESUMO: O presente artigo trata de questões relacionadas com o conhecimento adquirido dentro da disciplina de Estatística aplicada à Educação dentro do curso de pedagogia. Apresenta uma descrição sobre os conteúdos que serviram de apoio ás aulas, especificando e organização o que foi abordando dentro da disciplina de estatística. Temas como: Conceito e importância da estatística, pesquisa, interpretação e representação

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA A música na Educação Infantil Teresina – 2008 A música na educação infantil Projeto de pesquisa apresentado à Disciplina Prática e Pesquisa Educativa II, do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, do Centro de Ciências da Educação, da Universidade Federal do Piauí, como requisito parcial para a avaliação da disciplina…

CONECTADO CURSO SUPERIOR EM PEDAGOGIA ELIANE FERREIRA JULIANA KEHL KOLLING LENIR JANETE PERES HENTZ VERIDIANA PEDROTTI TECNOLOGIA INCLUSIVA NA EDICAÇÃO QUILOMBO 2012 ELIANE FERREIRA JULIANA KEHL KOLLING LENIR JANETE PERES HENTZ VERIDIANA PEDROTTI TECNOLOGIA INCLUSIVA NA EDICAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR…

culminaram para o meu eu atual, e foram de extrema importância para o caminho que segui desde então. Falarei sobre minha dificuldade em certas áreas da educação, e sobre minhas escolhas profissionais. Entrarei mais profundamento no que é “educação” e “ Pedagogia” para mim e a influência de ambos na sociedade. 2 Menina moleca, moleca maluca Minha infâcia escolar começa aos quatro anos de idade. Minha mãe sempre me criticava por não saber escrever meu nome e minha coleguinha saber,…

................................................. 05 | 05 | 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.................................................................................................. 06 | 06 | 4.1. Regulamento de estágio Para o Curso de Pedagogia ............................................................. | 06 | 4.2. Finalidade do Estágio Curricular Supervisionado na Formação do Pedagogo........................ | 10 | 4.3. Objetivos do Estágio Curricular…