Mediação Pedagógica O Sucesso De Uma Experiência Educacional Online

de atender e resolver os problemas sociais dos moradores, principalmente em comunidades carentes, surgem as ONGs (Organizações não Governamentais) que por vezes amenizam, com suas iniciativas, as necessidades da população. Desenvolvem projetos educacionais e profissionalizantes, atividades esportivas, entre outras. Os recursos das ONGs são obtidos através de doações tanto de pessoas físicas como jurídicas e podem ser obtidos também por convênios com o poder público e instituições…

projetos que se iniciaram como Telecurso 2000, um dos mais conhecidos pela população devido sua forma televisionada de ensino. A EaD surgiu com o decreto 5.622, de 19.12.2005 caracteriza-se a educação a distância como modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos…

Professora Tutora Presencial Isabel Cristina Biondo Morette. O desafio tem como objetivo destacar a importância das Tecnologias em espaços escolares e não escolares. O uso dos recursos das tecnologias oportuniza a elaboração de situações educacionais que desenvolvem diferentes habilidades em diversas áreas, permitindo assim, a construção de conhecimentos significativos. DESENVOLVIMENTO Passo 1 A ONG Esperança conta com ambientes/salas…

universidade. PERFIL DO ALUNO Graduou-se em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, em 2003. Especialista em Mídias na Educação pela Universidade federal do Ceará, 2011. Professora Multiplicadora do Núcleo de Tecnologia Educacional – Quixadá-CE desde 2010. Agradecimentos A Deus pelo dom da vida, da inteligência e oportunidades de crescimento. A minha família, pela compreensão e apoio em todos os momentos da minha vida. A minha orientadora Nelly…

......................10 INTRODUÇÃO As novas tecnologias de informação e comunicação estão presentes no dia a dia da sociedade contemporânea e a escola não pode mais evitar sua presença, além disso as políticas educacionais e os projetos do governo estão estimulando e viabilizando cada vez mais esta realidade. Nesse contexto, o presente trabalho apresenta uma proposta para o ensino. No método propõe-se o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação - TICs, bem

avaliação para o curso de Especialização em Gestão Educacional. Orientador: Prof. Valmir de Souza Marques. XIQUE-XIQUE-BA 2015 A AFETIVIDADE NA GESTÃO ESCOLAR E NO ENSINO APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Sociedade de Estudos Empresariais Avançados da Bahia – SEEB/Faculdade São Salvador, como requisito parcial de avaliação para o curso de Especialização em Gestão Educacional. Área de Concentração: Educação…

EDUCAÇÃO-OFERTA 02 RAIMUNDO BECKMAN DA SILVA NUNES USO DO CELULAR EM SALA DE AULA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA Tabatinga 2012 RAIMUNDO BECKMAN DA SILVA NUNES USO DO CELULAR EM SALA DE AULA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial à obtenção do…

Inovação que faz toda a diferença . O que move o mundo a tecnologia ou a educação? Ambas contribuem para o processo de Formação Educacional . A tecnologia como uma ferramenta facilitadora para a aprendizagem das crianças na escola. O professor ajuda a introduzir as novas tecnologias diminuindo as dificuldades de aprendizagem dos pupilos. A tecnologia educacional é o meio de conhecimento mais importante, pois é a partir daí que auxiliamos o processo de aprendizagem, onde a maior…

Universidade Federal de Itajubá Marisa Teixeira Silva PROJETO DE UM CURSO SEMIPRESENCIAL: ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA EM EaD PARA TUTORES COM TÉCNICAS DE DESIGN INSTRUCIONAL Itajubá-MG 2011 1 Universidade Federal de Itajubá Marisa Teixeira Silva PROJETO DE UM CURSO SEMIPRESENCIAL: ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA EM EaD PARA TUTORES COM TÉCNICAS DE DESIGN INSTRUCIONAL Monografia submetida ao Programa de PósGraduação Lato Sensu Especialização em Design Instrucional para…

para cursos em EaD. O objetivo deste curso é uniformizar os conceitos sobre design instrucional e desenvolver competências relacionadas à função (DI, o fluxo de trabalho). 3. ABORDAGEM PEDAGÓGICA: Perspectiva situada. 4. JUSTIFICATIVA DA ABORDAGEM PEDAGÓGICA: A perspectiva situada é a abordagem pedagógica mais adequada para o tipo de trabalho que vamos desenvolver, na medida em que os discentes do curso aprenderão os conceitos e habilidades necessárias na área de Design…