Mediação Pedagógica O Sucesso De Uma Experiência Educacional Online

Instituição: IFRR Campus Boa Vista Título do Projeto: Designer Instrucional na mediação do Professor e o Ambiente Virtual de Aprendizagem. Responsável: Everaldo Junior Data:29/01/2015 Versão: 1 RESUMO; O objetivo deste trabalho é propor recomendações para o desenvolvimento de ferramentas de suporte à Educação a Distância. Ferramentas essas, foram delimitadas como os ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) e sistemas tutores inteligentes, vistos a partir da ótica e especificações do…

do recurso pedagógico do facebook Ana Maria de Almeida1 RESUMO Este relato trata de uma experiência de mediação pedagógica da disciplina de Matemática, especificamente no estudo da Álgebra, no Ensino Fundamental, por meio da rede social – Facebook. A finalidade deste trabalho foi refletir sobre a inserção desta rede social como recurso pedagógico, enfatizando a interação, a colaboração, a autonomia e a autoria. Esta experiência demonstra que a construção do conhecimento unindo…

o ensino a distância garante maior flexibilidade na rotina de estudos também é verdade que exige do aluno mais responsabilidade. Nós do CETEPS proporcionamos as condições didáticas necessárias para que você obtenha êxito em seus estudos, mas o sucesso completo e definitivo depende do seu esforço pessoal. Colocamos a sua disposição, além das apostilas impressas, professores e tutores, biblioteca virtual e salas para debates específicos e orientação de estudos. Em síntase, caro…

Penso que, no contexto atual, a formação dos professores na sociedade tecnológica deve ser tratada para entender as profundas mudanças que ocorreram e ocorrem criticamente, ponderando as reais necessidades de utilizar tecnologia no contexto educacional. Apoiado em Valente (2002), apresento o quadro que sinaliza para ações que, a meu ver, se configuram necessárias para a inserção de uma formação tecnológica de professores. Uma análise mais acurada das ações descritas nos remete ao…

tutor, virtual learning environment. INTRODUÇÃO Partimos da convicção de que as emoções nos processos de ensino e aprendizagem, independente dos contextos em que tais processos acontecem são de extrema importância. Estudar as intervenções pedagógicas em contextos de Educação a Distancia (EAD) e as formas de manifestação de emoções e afetos nelas contidas é o objetivo deste estudo. Acreditamos que o desempenho na aprendizagem além de questões cognitivas depende também de questões…

PRÁTICA PEDAGÓGICA CURITIBA 2010 DINAURA CECÍLIA DA ROCHA MARTINS TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA Trabalho de Conclusão apresentado ao Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Mídias Integradas na Educação, da Universidade Federal do Paraná. Orientador: Professor Dr. Jaime Wojciechowski. CURITIBA 2010 TERMO DE APROVAÇÃO DINAURA CECÍLIA DA ROCHA MARTINS TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA…

O BLOG COMO CAMPO DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA Lucinete Cardoso de Melo RESUMO Tem sido cada vez mais difícil o estímulo ao aprendizado de nossos alunos em sala de aula. A realidade atual virtual e cibernética confronta o cotidiano escolar, revelando a necessidade da utilização de novos recursos que alcance estes interesses. Este trabalho visa pesquisar a possibilidade de utilização do blog como um ambiente virtual de aprendizagem. Apresentamos ideias sobre o uso do blog como ferramenta…

sofisticação tecnológica e, por outro lado, a ausência de atendimento às necessidades básicas em diversos setores da sociedade. Nesse contexto, caracteriza-se o panorama educacional de baixa qualidade, apresentando grandes distorções qualitativas e quantitativas, principalmente, no ensino básico. Embora haja dados estatísticos educacionais negativos e preocupantes na atual circunstância, (…) se pensarmos nas dimensões do nosso país, na quantidade de pessoas para serem educadas, na…

levando –se em conta que no mundo de hoje as crianças já interagem com as inovações de forma tão rápida, que podemos deduzir com mais precisão o fato de como é de suma importância a introdução desses novos meios de informação dentro do contexto educacional uma vez que esses mecanismos de interação são bastantes ágeis e facilitadores da comunicação. Dentro do processo pedagógico cabe ao professor, como retrata em sua entrevista o professor Sergio Amaral da UNICAMP, ser um mediador das…

informações, os professores terão que se permitir transformar para poder guiar seus alunos dentro deste imenso centro de informações, o que mudará o conceito de ensinar. Segundo Masetto (2000, pág. 141) “Nos dias atuais a experiência profissional conta menos que a experiência de vida, esta sobrepõe a anterior devido à aquisição de conhecimentos relevantes. Atualmente, aprender não significa mais saber as respostas e sim onde, e de que forma encontrar as melhores respostas, e da…