Mediação Tecnológica

1) “A mediação tecnológica não pode eliminar ou querer se colocar no lugar da mediação humana.” (Fonte: PRETTI, Oreste (Org.). Educação a distância: sobre discursos e práticas. Brasília: Líber Livro, 2005. p.15). A Educação a Distância é considerada, segundo o decreto Decreto-Lei n° 2.494, de 10/2/1998 como, “uma forma de ensino que possibilita a autoaprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados e veiculados pelos diversos meios de comunicação (...)”, sendo assim e averiguando a afirmativa de PRETTI, concordo que a mediação tecnológica não pode querer se colocar no lugar da mediação humana, uma vez que, nesse processo de autoaprendizagem não podemos esquecer que somos seres carentes dessa troca para aprender, algo que está na essência do ser humano. 2) O Relatório analítico do Censo da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED) de 2011 constata o crescimento dos cursos e das matrículas na modalidade de ensino a distância. Tabela 1- Evolução das matrículas em EAD no período de 2009-2011. Ano Número de Instituições participantes do Censo Número de matrículas em EAD 2009 128 528.320 2010 198 2.261.921 2011 181 3.589.373 O desenvolvimento tecnológico vem se expandindo de forma assustadora e com esse impacto e a falta de tempo, o ser humano tem sido obrigado a ir à busca de novos conhecimentos. E a…

1) Leia a citação que segue: “A mediação tecnológica não pode eliminar ou querer se colocar no lugar da mediação humana.” Em relação à citação escolhida para a elaboração deste texto, tenho a dizer que concordo com esta afirmação e gostaria de explicar o porquê do meu modo de pensar nos parágrafos abaixo. Hoje em dia, podemos encontrar inúmeras informações na internet. O acesso ao conhecimento está cada vez mais ágil a as facilidades da tecnologia integram sempre novos usuários. O…

Andrea Andrade RA: 8517901496 Daniela Sizue Kamitani RA: 8518924417 Edivone Beserra de Araújo RA: 9133255433 Telma Natali RA: 8511876146 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS: Estrutura e Organização da Sociedade Brasileira e Educação e Diversidade Trabalho apresentado para a Tutora Presencial: Ana Cristina de Souza Unidade Marte São Paulo 2014 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho refere-se a uma proposta de auxílio pedagógico à…

Dispositivos de Entrada Transformam informação fornecida pelo utilizador em dados processáveis pelo computador. Tipos: Entrada discreta (geram um evento de cada vez que realiza acção): teclado Entrada continua (geram eventos de forma isolada ou em resposta) : trackers. Entrada quasi-continua (gera os dois eventos) : joystick, rato. Teclado Qwerty - Escrita rápida; teclas usuais ficam longe, minimizando o encravamento mecânico; - Desequilíbrio entra a mão esquerda com…

“A mediação tecnológica não pode eliminar ou querer se colocar no lugar da mediação humana.” (Fonte: PRETTI, Oreste (Org.). Educação a distância: sobre discursos e práticas. Brasília: Líber Livro, 2005. p.15). A partir dessa afirmação, você concorda com o autor? Justifique a sua resposta com base nas leituras realizadas no seu caderno de estudos. Resposta: Sim. Por que a nova tecnologia não pode substituir a presença de seres humanos, esse é um contato indispensável à…

O texto de Maria Rita Neto Sales Oliveira, publicado em 2001 após sua apresentação no GT Didática, faz uma crítica sobre o modo de utilização da tecnologia na Educação, e inicia seu artigo definindo conceitos de tecnologia, educação e mediação tecnológica. O primeiro conceito, tecnologia, é levado sob uma perspectiva técnico-científica, referindo-se à, segundo suas próprias palavras, “forma específica da relação entre o ser humano e a matéria, no processo de trabalho, que envolve o uso…

Educação E Tecnologias - Vani Moreira Kenski:O novo ritmo da informação. Capítulo I-O QUE SÃO TECNOLOGIAS E POR QUE ELAS SÃO ESSENCIAIS A autora afirma que as tecnologias são tão antigas quanto a espécie humana e que o raciocínio usado pelo homem tem garantido um processo crescente de inovações, desde o inicio dos tempos, fez com que o homem na IDADE DA PEDRA apesar de ser mais frágeis fisicamente diante de outros animais e das manifestações da natureza, a garantia através do uso…

comentários e mediações Os 11 comentários trabalhados e analisados vieram de 3 posts. Desses 11 comentários encontramos: 2 comentários de mediação situacional 4 comentários de mediação vídeo tecnológica 1 comentários de mediação cognitiva 2 comentários de mediação de referência 2 comentários de mediação institucional Gráfico 01. Mediações 2. Análise geral das mediações Nos comentários de mediação situacional o que mais observamos foi a utilização de links para…

Ensino Médio Presencial com Mediação tecnológica Delimitação: O Ensino de Inglês no Projeto de Ensino Médio Presencial com Mediação tecnológica nas comunidades do Estado do Amazonas durante o período de 2011. Objetivos Geral: Analisar o processo didático-metodológico constante no Projeto do Curso de Mediação Tecnológica das escolas publicas do interior do Estado do Amazonas. Específicos: 1. Conceituar o que é o Projeto de Mediação…

Caro pós-graduando para esta avaliação você deverá refletir acerca das mudanças tecnológicas e sobre as atualidades referentes ao seu curso de pós- graduação. Para tanto, responda as seguintes questões: 1) Leia a citação que segue: “A mediação tecnológica não pode eliminar ou querer se colocar no lugar da mediação humana.” (Fonte: PRETTI, Oreste (Org.). Educação a distância: sobre discursos e práticas. Brasília: Líber Livro, 2005. p.15). A partir dessa afirmação, você concorda…