O PROFESSOR MEDIADOR DA BIBLIOTECA ESCOLAR

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUISTA CAMPUS DE MARÍLIA ROVILSON JOSÉ DA SILVA O PROFESSOR MEDIADOR DE LEITURA NA BIBLIOTECA ESCOLAR DA REDE MUNICIPAL DE LONDRINA: FORMAÇÃO E ATUAÇÃO Marília 2006 ROVILSON JOSÉ DA SILVA O PROFESSOR MEDIADOR DE LEITURA NA BIBLIOTECA ESCOLAR DA REDE MUNICIPAL DE LONDRINA: FORMAÇÃO E ATUAÇÃO Tese apresentada como exigência para obtenção do título de doutor em Educação da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita, campus de Marília, sob a orientação do Prof. Dr. Dagoberto Buim Arena. Marília 2006 Catalogação na Publicação Elaborada pela Divisão de Processos Técnicos da Biblioteca Central da Universidade Estadual de Londrina Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação (CIP) S586p Silva, Rovilson José da. O professor mediador de leitura na biblioteca escolar da Rede Municipal de Londrina : formação e atuação / Rovilson José da Silva . – Marília, 2006. 231f. : il. Orientador : Dagoberto Buim Arena. • Paulis- • Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Estadual ta Júlio de Mesquita - Campus de Marília 2006. Bibliografia : f. 157-161. 1. Leitura – Teses. 2. Biblioteca escolar – Leitura – Teses. 3. For- BANCA EXAMINADORA ______________________________________ Dr. Dagoberto Buim Arena (Orientador) ______________________________________ Dr. Edmir Perrotti ______________________________________ Dra Neuza Ceciliato de Carvalho…

brincar no ambiente escolar. Contudo, apesar de sua prática restritiva nos espaços escolares, os educadores de uma forma em geral reconhecem a importância da brincadeira, do jogo e do brinquedo como elemento essencial na práxis educacional no cumprimento do direito à infância e com a educação de qualidade. No entanto, verifica-se então o uso das atividades lúdicas de forma diretiva e predeterminada como complementação e/ou reforço de conteúdos da prática pedagógica, e desconsideram a…

A Organização do Trabalho na Escola contemporânea requer, por parte do gestor escolar: conhecimento do aparato legal, capacidade de articulação com outros órgãos e segmentos da sociedade, mediador da organização e operacionalização do PPP, mediador entre o pedagógico e o administrativo. Elaborar um texto utilizando-se dessas atribuições elencadas acima. A discussão a respeito da gestão educacional e os novos significados que estão sendo propostos aos gestores educacionais pode ser…

PROPOSTA DE PACIFICAÇÃO DOS CONFLITOS ESCOLARES 1 INTRODUÇÃO Historicamente, a comunidade escolar era composta por uma pequena parcela da população, geralmente por indivíduos semelhantes quanto as suas origens sócio-culturais e poder aquisitivo. Porém, tal cenário sofreu profundas alterações a partir dos anos 90 quando em virtude do aumento da população e do acesso facilitado a educação, a escola passou a receber alunos de diferentes culturas, costumes, origens e classes…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALVORADA PLUS LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA Écio Cândido de Castro MEDIAÇÃO ESCOLAR E ATRIBUÍÇÕES DO PROFESSOR MEDIADOR SÃO PAULO 2014 Écio Cândido de Castro MEDIAÇÃO ESCOLAR E ATRIBUÍÇÕES DO PROFESSOR MEDIADOR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia à Instituição de Ensino Superior de Educação Alvorada Plus, sob a orientação da Dra.…

FACULDADE ALVORADA DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO DE MARINGÁ A MEDIAÇÃO NO ÂMBITO COMUNITÁRIO E ESCOLAR MARINGÁ, PARANÁ 2014 FACULDADE ALVORADA DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO DE MARINGÁ ALESSANDRA SARA DE PAULA CAMANHO IVAN ZAKALUK DE SOUZA LEIA GISELE SANTOS SILVA LUIS RICARDO OLIVEIRA DE MELLO VALDEMIR PONTES DE AGUIAR A MEDIAÇÃO NO ÂMBITO COMUNITÁRIO E ESCOLAR Trabalho dedicado à disciplina de Mediação e Arbitragem, ministrada pela professora Okçana Yuri…

benéfica para o aluno quando houver troca de conhecimentos e vivencias entre o mesmo e a comunidade escolar em que estiver inserido. Pois ainda hoje,o aluno especial é alvo de preconceitos oriundos da falta de preparo que vise a sua inclusão na escola regular.Seja pela falta de informação,ou pelo despreparo do profissional em sala de aula.Cabe ao professor ser o mediador dessa inclusão,proporcionar ao aluno um ambiente inclusivo,mas não é o que acontece na maioria das vezes,onde o…

estabelecer um ponto de equilíbrio na controvérsia, aproximando as partes e captando os interesses que ambas têm em comum, com a finalidade de objetivar uma solução que seja a mais justa possível para as mesmas. É uma tentativa de um acordo possível entre as partes, sob a supervisão e auxílio de um mediador. Uma das grandes vantagens da Mediação é que ela pode evitar um longo e desgastante processo judicial. Pois a mesma se dá antes que as partes se definam por uma briga nos tribunais,…

Aternativas para administração de conflitos através da mediação e sua aplicação no contexto escolar PIBID - UFRRJ Marcelo Almeida Carvalho 02 Copyright © 2011 UFRRJ Nenhuma parte desta obra pode ser utilizada ou reproduzida, qualquer meio ou forma, seja digital, fotocópia, gravação ou outro meio tecnológico existente, sem expressa autorização dos editores. Organização: Elaboração: Marcelo Almeida Carvalho Coordenação: Profª Drª Nalayne Mendonça Pinto Apoio:…

e d u c a ç ã o / f o r m a ç ã o Mediação em contexto escolar: transformar o conflito em oportunidade z Catarina Morgado Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Coimbra Isabel Oliveira JURISolve, Resolução Alternativa de Conflitos, Lda. Resumo z Actualmente, assistimos a uma cultura de violência que sobressai nos modos de interagir dos indivíduos e à qual as escolas em geral não escapam. Para inverter esta…