Mediação Pedagógica O Sucesso De Uma Experiência Educacional Online

ao tempo e o espaço. A mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. De acordo com Leiva (2003) as características da modalidade EAD são : O aluno é livre para escolher os horários mais convenientes para estudo; Exige todas as condições inerentes a qualquer sistema educacional, a saber:…

especialização. É importante frisar também que o comportamento dos alunos brasileiros com essa nova modalidade é deficiente, pois a cultura educacional para a realidade brasileira não é a de alunos autônomos que estudam por livre e espontânea vontade. Assim este trabalho visa explicitar a verdadeira face da educação a distancia e a sua eficácia dentro da estrutura educacional brasileira para o ensino contábil no Brasil. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA * 2.1 A evolução e a história do…

QUE MEDIANTE A TAL SE AGRADEÇO Ao Professor Doutor Bento Silva pelo seu companheirismo, dedicação, profissionalismo e simplicidade que dedicou-me na orientação. A todos que fizeram o Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica: Aos aprendentes nos ensinaram o que não poderia fazer. Aos docentes que aprenderam que tudo pode mudar. Em particular a todos que colocaram as pedras, estes me deram a oportunidade de aprender como retirá-las. iv A dona Odília (minha

Borges Rodrigues2, Jorge Henrique Renzler 3 Resumo: A Educação Interativa é uma nova técnica de aprendizado, na qual o processo de ensino-aprendizagem é realizado em sua maior parte à distância, por meio de tecnologias como portais de atividades online. Surgiu na conjuntura de um mundo globalizado, flexível, cujas informações são difundidas em tempo real. O objetivo investigar a implementação e o uso da educação interativa em um Centro Universitário privado de Goiás (UNIDESC – Centro…

informação e comunicação desafiam as instituições educacionais a atender a demanda imposta pelos novos paradigmas da educação, onde a educação a distância surge como uma alternativa para as mudanças exigidas pela globalização do conhecimento, da informação e da economia nos diversos setores da sociedade, principalmente no segmento educacional. Procura-se definir a Educação a Distância (EaD) não mais pela distância, mas pela mediação tecnológica, o que irá exigir um preparo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE - MESTRADO PROFISSIONAL GESTÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ABORDAGENS E CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS PARA ATUAR NA EAD DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Cíntia Soares Cocco Santa Maria, RS, Brasil 2015 2 GESTÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ABORDAGENS E CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS PARA ATUAR NA EAD Cíntia Soares…

“Educação à distância” (Belloni,2001, 2° ed.). Pois diante de um contexto de mudanças significativas nas práticas culturais, e da maneira de se comunicar que a sociedade emergente se enquadra. Surgiu o interesse de pesquisar e verificar como a área educacional tem se adaptado, apesar das grandes mudanças que também ocorreram em sua estruturação, surgindo novos modelos de ensino, através do uso dessas novas ferramentas de informação e comunicação e se adaptando e como vem fazendo o uso da…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU AS TIC APLICADAS NO ENSINO SUPERIOR MÓDULO – 7 Editoração e Revisão: Editora Prominas e Organizadores Coordenação Pedagógica INSTITUTO PROMINAS APOSTILA RECONHECIDA E AUTORIZADA NA FORMA DO CONVÊNIO FIRMADO ENTRE UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES E O INSTITUTO PROMINAS. Impressão e Editoração 2 SUMÁRIO UNIDADE 1 - INTRODUÇÃO ..............................................................................................................................

do presente estudo, foi possível observar que o tutor é uma das peças fundamentais para a condução da EAD, que, através de uma mediação adequada, contribuirá para a aprendizagem autônoma do aluno e da sua permanência no curso. Porém, para o exercício de tutoria, ele necessita de formações em serviço que contribuirão para a sistematização de competências técnicas-pedagógicas, socioafetivas e tecnológicas, de interação com a equipe e de características natas, tais como paciência, atenção,…

o outro. Segundo LEITE (2012), durante séculos, o dualismo razão e emoção, elegeu a razão como superior e a emoção como lado sombrio e nebuloso da natureza humana. E essa concepção dualista influenciou diretamente nas práticas das instituições educacionais. A partir do século XVIII, entendeu-se que a razão e emoção são indissociáveis, mantendo íntimas relações, e então, anunciando que a emoção é a base da constituição da estrutura cognitiva do ser humano. No entanto hoje, em pleno…