Mapa Conceitual Do Pressupostos Filosóficos Do Pensamento

novas perspectivas, uma nova visão da Educação. Os quatro pilares são: APRENDER A CONHECER Essa aprendizagem se refere à aquisição dos "instrumentos do conhecimento", desenvolvendo nos alunos o raciocínio lógico, a capacidade de compreensão, o pensamento dedutivo e intuitivo e a memória. O importante é não apenas despertar nos estudantes esses instrumentos, como motivá-los a desenvolver sua vontade de aprender e querer saber mais e melhor, indica o interesse, a abertura para o…

historiográfica, trata-se da resenha de um livro sobre o assunto, texto para cultura geral e entendimento de que o tema é bastante vasto. Boa leitura. Abraços Euvaldo Para ler os clássicos do pensamento político: um guia historiográfico Descrever a História das idéias políticas assemelha-se muito a desenhar o mapa de um labirinto, uma vez que, nesta área, múltiplas linhas interpretativas se desenvolvem numa mesma época, às vezes em contraposição umas às outras, às vezes…

a Metodologia Científica vem constituir para essa tarefa um subsídio, cujo valor não pode ser negado: fornece os pressupostos do trabalho científico. Estes compreendem certas normas consagradas pelo uso, entre cientistas, referentes à estrutura e à apresentação do trabalho científico, além das técnicas e métodos reativos à pesquisa e à elaboração do mesmo. Também são pressupostos do trabalho científico os mecanismos mentais que se desencadeiam mediante o processo reflexivo. 10 …

– RESAFE RIZOMA DELEUZE-GUATTARIANO: REPRESENTAÇÃO, CONCEITO E ALGUMAS APROXIMAÇÕES COM A EDUCAÇÃO Rodrigo Matos de Souza* RESUMO: O presente artigo identifica o conceito de Rizoma de Gilles Deleuze e Félix Guattari em suas dimensões imagética e conceitual, situando-o como uma alternativa às formas tradicionais de representar e organizar o conhecimento. O trabalho foi desenvolvido, hermeneuticamente, num processo de leitura dos textos dos autores em diálogo intertextual. Além disso,…

Geociências, Unicamp, Campinas (SP), Bolsista FAPESP silveira_r@yahoo.com.br VITTE, Antonio Carlos, Instituto de Geociências, Unicamp, Campinas (SP) Pesquisador CNPq, vitte@uol.com.br DEBATE E EPISTEMOLOGIA NA GÊNESE DA GEOGRAFIA MODERNA Pensamento e Imaginação Geográfica Resumo A gênese da Geografia moderna se passa na Alemanha do século XIX, em um cenário intelectual no qual se contrapõem a construção de ramos cada vez mais específicos do conhecimento, que darão forma…

compra da classe média. igual abertura na área política e social. b) A grande maioria dos chineses pratica o confucionismo, o São a dependência econômica e as grandes desigualdades budismo e o taoísmo, fato que se explica pela busca do equilíbrio filosófico de sua cultura, que entende que as sociais os elementos que melhor definem o coisas não se excluem mutuamente, mas se subdesenvolvimento. complementam. 16- Com base na afirmativa, é correto afirmar que: c) O intenso crescimento…

mesmo sociedades inteiras. A palavra cultura, enquanto categoria do senso-comum, ocupa um importante lugar no nosso conceitual, cujo uso na vida cotidiana é também muito comum. "Cultura" não é simplesmente um referente que marca uma hierarquia de "civilização’, mas a maneira de viver total de um grupo, sociedade, país ou pessoa. Cultura é, em Antropologia Social e Sociedade, um mapa, um receituário, um código através do qual as pessoas de um dado grupo, pensam, classificam, estudam e…

editar um material que seja mais atual do que o conjunto de informações hoje disponíveis na TV, internet, jornais ou outras mídias. Embora esse seja um aspecto incontornável, existem outros senões na discussão da qualidade do livro didático: erros conceituais, pouca diversidade de informações, linearidade dos conteúdos, questionável qualidade de imagens, de infográficos, de tabelas e gráficos, pobreza de atividades, entre outros fatores (COMELLI, 2005). Desde os anos 90 do século…

...........................05 Quais são os três projetos/cursos envolvidos nesse programa e o que cada um deles contempla?.....................................................................................................................06 Mapa conceitual............................................................................................................ 07 O que significa desenvolver uma gestão democrática na escola...................................08 Quando a gestão é participativa?

necessariamente as dimensões teóricas, ética, política e técnica, por representar a sistematização do conteúdo ministrado durante os três anos da formação acadêmica. A produção do conhecimento geográfico é resultado de uma construção de diferentes pensamentos sobre a mesma temática, com o uso diverso de teorias, técnicas e metodologias de pesquisas. O objetivo desse trabalho e investigar uma nova concepção docente para nossa pratica pedagógica, através da qual o professor reflete…