sistema genial feminino

SISTEMA GENITAL FEMININO •OBJETIVOS • Descrever a estrutura e função dos órgãos genitais femininos internos. • Descrever a estrutura e função dos órgãos genitais femininos externos. • Conhecer algumas condições de importância clínica do sistema genital feminino. SISTEMA GENITAL FEMININO ⇨ INTRODUÇÃO . Função . Constituintes: • Órgãos Genitais Internos • Órgão Gametógeno • Órgãos Gametóforos • Órgão de desenvolvimen to do novo ser • Órgãos Genitais Externos SISTEMA GENITAL FEMININO è Constituintes: • Gônadas: Ovários •Vias condutoras: Tubas uterinas •Órgão que abriga novo ser: Útero • Órgão de cópula: vagina •Glândulas anexas: glândulas vestibulares maiores e menores •Estruturas eréteis: clitóris e bulbo do vestíbulo •Órgãos genitais externos: pudendo feminino ou vulva (monte do púbis, lábios maiores e menores, clitóris, bulbo do vestíbulo e glândulas vestibulares) SISTEMA GENITAL FEMININO ⇨ Até 7ª semana A partir da 8ª semana DESENVOLVIMENTO EMBRIONÁRIO PELVE FEMININA ⇨ COMPORTAMENTO DO PERITÔNIO . Escavação retouterina . Escavação vesicouterina . Espaço retropúbico . Ligamento largo do útero Peritônio SISTEMA GENITAL FEMININO ÓRGÃOS GENITAIS INTERNOS - Ovário - Tuba uterina - Útero - Vagina ÓRGÃOS GENITAIS INTERNOS ⇨ OVÁRIOS . Conceito . Funções . Forma . Faces: lateral e medial . Margens: mesovárica e livre . Extremidades: tubária e uterina ÓRGÃOS GENITAIS INTERNOS …

SISTEMA DIGESTÓRIO Profª Fabíola Alves dos Reis 2013 •OBJETIVOS • Identificar os principais componentes do sistema digestório e citar as principais funções de cada um. • Descrever a anatomia dos componentes do sistema digestório. • Nomear as características estruturais de cada parte do sistema digestório. SISTEMA DIGESTÓRIO ➔ FUNÇÕES . Preensão . Mastigação . Deglutição . Digestão . Absorção . Expulsão http://www.youtube.com/watch?v=Ii1BqYbtqpU&list=PLC13D2A72CDBE3A64&index=1…

00118574 Turma: 3º Ano Observações : Jarjura, está faltando meu mapa conceitual, pois tive problemas tecnicos co ResuMo do problema A RGO é u dispositivo utilizado para reabilitação de marcha, denominado órtese bilateral de reciprocação (RGO). EM estudo de um paciente com lesão medular na T11 pode-se observar uma resistencia zero ao quadril, com o…

moveis, o bíceps e tríceps de Júlio ficam visíveis e ele flexiona os joelhos para pegar as caixas no chão. Ao segurar as caixas Mateus não tem força muscular, percebe tremores nas pernas e tenta novamente contrair os músculos com força, mas desiste, pois sente câimbras. Vicente quis ajudar, mas sentiu uma pontada na coluna e percebe que a panturrilha ficou estendida. Ao segurar a mesa, Renata sente um puxão no ombro como se estivesse ocorrido uma luxação. Dois dias depois, Mateus ainda…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE SETOR DE FISIOLOGIA E FARMACOLOGIA Curso: FARMÁCIA Ano: 2014 – 1º Semestre Disciplina: Fisiologia e Biofísica 1 Código: FARM 021 Carga horária: 80 horas Professora: Luiza A. Rabêlo Estagiário Docente: Carlos Eduardo Menezes (PG – Ciências da Saúde ICBS/UFAL) Monitor: Valdemir Costa EXERCÍCIOS DE AVALIAÇÃO FISIOLOGIA DO SISTEMA CARDIOVASCULAR “All we know is still infinitely less than all that remains…

.................................... 9 1.2 ERGONOMIA NA ODONTOLOGIA .................................................... 10 2 TEORIA DO DESIGN ................................................................................ 12 2.1 DESIGN DE PRODUTO...................................................................... 14 2.1.1 Função Prática ............................................................................. 15 2.1.2 Função estética…

Conteúdos / Habilidades / Objetivos/ Domínio Discursivo / Gênero 6° ano CONTEÚDOS MOBILIZADOS HABILIDADES/ OBJETIVOS I/T/ DOMÍNIO DISCURSIVO R/C GÊNERO DISCURSIVO/TEXTUAL MEGA INSTRUMENTOS ­ Características dos ­ Identificar as seres vivos características comuns a todos os seres vivos. ­ Compreender o surgimento da vida. ­ Conhecer os níveis de classificação (Taxonomia). ­ Perceber as relações entre os…

Conhecimento Prévio Mapa Conceitual de Abertura Objetivos de Aprendizagem Síntese de fechamento Mapa conceitual de fechamento Avaliação Individual e do Grupo Referências Problema 2- A ferida aberta Termos desconhecidos Palavras chave Conhecimento prévio…

disciplinas curriculares. As atividades complementares contribuem para que os futuros professores tenham noções de como abordar os conteúdos programáticos no decorrer do ano letivo e como aplicar as atividades na unidade escolar. Sendo elas: Análise dos PCNs para o Ensino Médio; análise de livros didáticos para o ensino de Biologia; Planejamento para o projeto de regência; pesquisa na escola, que tem como objetivo verificar as Concepções sobre temas de Biologia no Ensino Médio (1°…

Graduan dos: Cristian o Araujo Metodogia de Ensino de Física I Docente: Mauricio Pietrocolla Pinto de Oliveira Graduandos: Cristiano Araujo Chaves, Carlos Eduardo Freitas, Marcos Teruo Momoeda e William Brozio Índice Apresentação 3 Orientações Iniciais – como aplicar o módulo 4 Mapa Conceitual 5 Quadro Sintético 6 Sequência Didática – Atividade 1 7 Material do Professor – Conteúdo Teórico 8 Apresentação de Slides com Comentários –…