Mapa Conceitual Ausubel

dessa concepção, Vygotsky aprofunda o que denomina de zona de desenvolvimento proximal, que consiste em um ponto de desempenho muito influenciado pela mediação, isto é, a capacidade do estudante em solucionar problemas, desempenhar tarefas, elaborar mapas mentais de representação e construir conceitos com a ajuda de outras pessoas. Portanto, para Vygotsky (1991b) esta seria a distância entre o nível de desenvolvimento real, isto é, o que o estudante já sabe a partir de aprendizagens…

5 Ligações com o cotidiano, 5 Integração da Biologia com outras disciplinas, 5 Atividades didáticas, 6 Utilização dos mapas de conceitos, 6 Destaques temáticos, objetivos de ensino e sugestões para este volume, 6 PARTE I – A diversidade biológica, 7 Capítulo 1 – Sistemática, classificação e biodiversidade, 7 Sugestões de atividades complementares, 7 Exemplos de mapas de conceitos, 7 PARTE II – Vírus, moneras, protoctistas e fungos, 7 Capítulo 2 – Vírus, 7 Capítulo 3 –…

investimento pessoal, ou também fazer com que você, no futuro profissional, comande a abertura de capitais de uma grande empresa. Bons estudos! Glossário de Conceitos O Glossário de Conceitos permite a você uma consulta rápida e precisa das definições conceituais, possibilitando-lhe um bom domínio dos termos técnico-científicos utilizados na área de conhecimento dos temas tratados na disciplina Contabilidade Avançada II. Veja, a seguir, a definição dos principais conceitos desta…

................................................................................................................7 objetivos gerais....................................................................................................................9 Mapa das unidades ...........................................................................................................12 Unidade 1 Por que é importante conhecer o papel da escola no mundo contemporâneo? Introdução ..............................

duas possibilidades extremas: como estes elementos estariam numa situação que favoreceria a leitura centrada no texto e numa situação que favoreceria a interação entre leitor e texto----------------------------------------------217 Figura 8.2: Mapa conceitual que contempla as relações entre os seis conceitos chaves presentes em cada um dos textos adaptados-------------------------------------------------------------------------------------------------------220 ANEXO 1: Trecho dos textos…

estruturas cognitivas da criança, por meio de um trabalho seqüencial. Investigou os estágios do desenvolvimento cognitivo com abordagens sobre aquisição e formação de conceitos, sendo os jogos e as atividades lúdicas, vistos a partir de enfoques conceituais. A metodologia que norteou o presente foi a pesquisa de campo. A população amostrada contou com o envolvimento de 39 crianças de 5 a 10 anos de idade, de ambos os sexos, cursando desde a educação infantil até a 4ª série do…

é vista como sendo “teoria” distante Especialização em Educação Física Escolar seção 1 da prática, com caráter mais “filosófico” e não aplicado ao dia a dia. Disso decorre uma situação concreta: a desvalorização das reflexões e análises mais conceituais, em muitos cursos de formação de professores (incluindo de Educação Física), faz com que o futuro professor continue a olhar a Educação e a Escola com o olhar do senso comum, limitando-se a reproduzir modelos que ele mesmo, em…

tridimensional em projetos educacionais: madeira, papel, papelão e papel machê. Claretiano - Centro Universitário 38 © Processos Escultóricos Glossário de Conceitos O Glossário de Conceitos permite a você uma consulta rápida e precisa das definições conceituais, possibilitando-lhe um bom domínio dos termos técnico-científicos utilizados na área de conhecimento dos temas tratados neste Caderno de Referência de Conteúdo. Veja, a seguir, a definição dos principais conceitos: 1)…

(PA), Rogério Haesbert (RJ), Maria de Lourdes Bertol (Ilhéus), Marcos Couto (RJ). Aos colegas da Geografia da UFRGS Antonio Gigio Castrogiovanni, Dirce Suertegaray, Neiva ‘Sargento’ Schäffer, Nelson Rego e Roberto Verdum. 6 “ Olho o mapa da cidade // como quem examinasse // A anatomia de um corpo ... (É nem que fosse o meu corpo!) Sinto uma dor infinita Das ruas de Porto Alegre // Onde jamais passarei ... Há tanta esquina esquisita, // Tanta nuança de parede, //Há…

inserem as problematizações relevantes ao debate e à formação filosófica. Com o objetivo de refletir sobre “ensinar filosoficamente a filosofia” e sobre o “aprender filosoficamente a filosofia”, Silvio Gallo, em “O ensino de filosofia e o pensamento conceitual”, destaca a atividade do ensino de filosofia exercida por alguns filósofos e investiga, em meio ao debate filosófico, a possibilidade de ensino e aprendizagem da filosofia, bem como a especificidade que caracterizaria sua…