Língua Portuguesa De Forma Lúdica

motora ampla, a agilidade e a capacidade de interpretação. Estimular o acervo motor por meio de atividades lúdicas, sem o compromisso da perfeição. Corrida dos bichos, buscar a realização do movimento pelo prazer da atividade. Conhecer os hábitos de diferentes animais, principalmente a locomoção, por meio de revistas, jornais e internet, estimulando a leitura na matéria de Lingua portuguesa. Procedimentos metodologicos: Proporcionar aos alunos a escolha dos bichos que os colegas irão imitar.

ortográficas; • Estimular e refletir a importância da leitura, como meio de escrever; • Oferecer um apoio para os alunos realizarem um plano de auto- correção individual ou grupal para que analisar seus erros ortográficos; • Realizar atividades lúdicas ( teatro,bingo). 1. Marco Teórico Essa pesquisa constitui-se em uma parte importante de qualquer trabalho cíentifico. Diante disso, busca confrontar o que está sendo estudado…

A MOTIVAÇÃO COMO CHAVE PARA O SUCESSO NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA Theresa Maria Pierre Guedes de Oliveira1 RESUMO A motivação é um dos fatores mais relevantes para o aprendizado e a aquisição de uma segunda língua, além de ser a grande responsável pelo sucesso ou insucesso do aluno em qualquer área de estudo, visto que, dentre as variáveis afetivas, ela é a mais importante, pelo fato de influenciar na parte emocional do educando. Este artigo

escrita, esse vem tomando espaço no plano de aula de alguns professores que vêm nessa metodologia uma forma de melhorar suas aulas e assim proporcionar aos educandos uma educação diversificada e contextualizada. No cotidiano da sala de aula o brincar pode ser encarado como algo sério e de cunho pedagógico, para tal faz-se necessário o conhecer da s diversas práticas lúdicas. O trabalho com atividades lúdicas proporciona ao professor um ensino que valorize o gos to dos alunos, quando se…

nas áreas de leituras e escrita, é que foi elaborado o presente projeto tendo com principal objetivo, modificar a metodologia e a rotina durante as aulas, por meio de atividades lúdicas, significativas e atraentes para os alunos, onde estes possam aprender e desenvolver conhecimentos e habilidades de leitura e escrita de forma divertida e mais atrativa. Objetivos específicos: Desenvolver a expressão oral e escrita dos alunos; Fazer com que os educandos relacionem a imagem com a…

educacionais especializados) como a Libra e uso da Linguagem: Língua portuguesa, utilizando-se da abordagem bilíngue, a qual hoje em dia, é mais adepta a inclusão de surdos no processo ensino-aprendizagem. Assim se faz necessário orientar o professor em qual maneira introduzir o AEE de que forma ele possa somar com a escola no processo de inclusão e dinamização do ensino. E demonstrar o desenvolvimento e o uso adequado das Libras e da língua Portuguesa, através das sensações,…

motora ampla, a agilidade e a capacidade de interpretação. Estimular o acervo motor por meio de atividades lúdicas, sem o compromisso da perfeição. Corrida dos bichos, buscar a realização do movimento pelo prazer da atividade. Conhecer os hábitos de diferentes animais, principalmente a locomoção, por meio de revistas, jornais e internet, estimulando a leitura na matéria de Lingua portuguesa. Procedimentos metodologicos: Proporcionar aos alunos a escolha dos bichos que os colegas irão imitar.

SANTOS PACHECO RU: 806490 PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL -ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Relatório do Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Alfabetização e Letramento UTA – Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Metodologia da Alfabetização fase I, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Centro Associado: Pólo de Canoinhas …

vencer, a paciência e o autocontrole; f. O espírito de decisão e a coragem; g. A lógica matemática, o raciocínio analítico e sintético; h. A criatividade; i. A inteligência; j. A organização metódica do estudo e o interesse pelas línguas estrangeiras. Entretanto, o imenso mérito do xadrez é que ele responde a uma das preocupações fundamentais do ensino moderno: dar a possibilidade de cada aluno progredir segundo seu próprio ritmo, valorizando assim a motivação…

A interdisciplinaridade é a comunicação entre diferentes disciplinas, como: Geografia, História, Matemática, Língua Portuguesa e outros. Ela autoriza a criação de um paradigma de ensino que procura estender a classe de aprendizagem caçando a relação e a união das disciplinas influenciando a ampliação de atitudes, métodos e agilidades de construtivas de conhecimento, onde das afinidades do professor/aluno e ensino/aprendizagem nasçam à relação dos contextos curriculares e a cultura do…