Língua Portuguesa De Forma Lúdica

devido a estas características deste gênero textual, tão pouco utilizado nas aulas de língua portuguesa, que o presente artigo visa a tecer algumas reflexões referentes à construção das adivinhas enquanto unidade textual, estimulando docentes a utilizarem as adivinhas para facilitar a aprendizagem, por parte dos alunos, dos conteúdos da língua materna de forma mais prazerosa e divertida, valorizando uma forma de expressão cultural brasileira e favorecendoa compreensão dos conteúdos…

houve uma mudança da forma de pensar a educação, que passou de ser vista da perspectiva de como o aluno aprende e não como o professor ensina. São muitas as formas de alfabetizar e cada uma delas destaca um aspecto no aprendizado. Desde o método fônico, adotado na maioria dos países do mundo, que faz associação entre as letras e sons, passando pelo método da linguagem total, que não utiliza cartilhas, e o alfabético, que trabalha com o soletramento, todos contribuem, de uma forma ou de…

serão apresentadas as formas como trabalhar com o EJA, levando em consideração seus interesses, experiências, temores, saber suas opiniões, raciocínio, seus sentimentos e emoções. O planejamento será distribuído por área de conhecimento para melhor desenvolvimento do trabalho, não sendo necessariamente um método para se trabalhar, podendo o professor utilizar a globalização das áreas do conhecimento, não sendo necessário a separação. LÍNGUA PORTUGUESA 2 - Objetivos Gerais

com a alfabetização sob a luz da psicologia educacional. A relevância do lúdico no desenvolvimento da criança tem sido demonstrada por inúmeros autores que atestam a sua importância já que proporciona muitas maneiras de levar a criança a aprender de forma motivada e significativa. Tendo como base uma pesquisa bibliográfica, onde autores como: Piaget (1978), Vygotsky (1984) e Antunes (1998) entre outros que apresentam estudos importantes sobre esta temática, este trabalho proporciona uma…

JUSTIFICATIVA – Tema 1: Tendo como base as aulas de Artes estudadas, a intervenção será baseada no Estudo da Arte do Mosaico. Esse conteúdo foi escolhido pelo fato de trabalhar interdisciplinadamente com a História, a Matemática e a Língua Portuguesa de uma forma diferente e interessante. Segundo as autoras FERRAZ e FUSARI (1999) pág 19, “A formação escolar pode e deve contribuir para que os alunos, a partir dessas vivências, desenvolvam, durante os cursos novas habilidades e saberes…

precisei. A Todas as pessoas que de alguma forma contribuíram para que eu tivesse êxito nesta etapa de minha vida. APRESENTAÇÃO PESSOAL Meu nome é Isabel Aparecida da Silva Oliveira, sou casada, juntamente com meu esposo, filhos Carla Beatriz, Carlos Eduardo e Natalia minha neta formamos uma família linda e unida. Somos evangélicos e vivemos em constante adoração e agradecimento a Deus pela vida que Ele nos proporciona. Sou professora de Língua Portuguesa e Estrangeira Modern…

LICENCIATURA PLENA EM LETRAS – HABILITAÇÃO EM ALEMÃO “O PAPEL DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA” Autor: Denizar Silva dos Santos Orientador: Prof. Ms. Rinaldo Lobato Soure – PA 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS – HABILITAÇÃO EM ALEMÃO “O PAPEL DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA” Autor: Denizar Oliveira dos Santos Orientador: Prof. Ms. Rinaldo Lobato

todas as áreas do conhecimento como a Matemática, Língua Portuguesa, Artes, etc., isso porque proporciona às crianças um maior rendimento cognitivo. sendo assim trabalhado de uma maneira correta, enriquecendo as experiências pedagógicas das crianças. Segundo Negrine (1997, p. 89), a brinquedoteca está sendo considerada como uma das formas inovadoras atuais de pensar pedagógico, devido o reconhecimento da importância da inclusão das atividades lúdicas no processo de desenvolvimento do…

motora ampla, a agilidade e a capacidade de interpretação. Estimular o acervo motor por meio de atividades lúdicas, sem o compromisso da perfeição. Corrida dos bichos, buscar a realização do movimento pelo prazer da atividade. Conhecer os hábitos de diferentes animais, principalmente a locomoção, por meio de revistas, jornais e internet, estimulando a leitura na matéria de Lingua portuguesa. Procedimentos metodologicos: Proporcionar aos alunos a escolha dos bichos que os colegas irão imitar.

infantil no começo eram produzidas e destinadas ao adulto e aproveitada para criança sofrendo mudanças na oralidade e adaptações para os contos infantis necessitando de traduções para a língua portuguesa. Assim a circulação de livros infantis era feitas precariamente e de forma irregular, em edições portuguesas, depois de um tempo passaram a coexistir livros com as tentativas de traduções nacionais com os autores Carlos Jansen e Alberto Figueiredo Pimentel que foram os primeiros a…