Alfabetização e Letramento

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

ARIANE PIRES RU: 900533
LUCIANE CAVALHEIRO RU: 769790
GRAZIELE RIBEIRO SCHULTZ RU: 805049
PRISCILA DOS SANTOS PACHECO RU: 806490

PORTIFÓLIO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

CANOINHAS
2014
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

ARIANE PIRES RU:
LUCIANE CAVALHEIRO RU:
GRAZIELE RIBEIRO SCHULTZ RU: 805049
PRISCILA DOS SANTOS PACHECO RU: 806490

PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL -ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

Relatório do Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Alfabetização e Letramento UTA – Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Metodologia da Alfabetização fase I, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER.
Tutor Local:
Centro Associado: Pólo de Canoinhas

CANOINHAS
2014

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO...................................................................................................... 04
2. DESENVOLVIMENTO.......................................................................................... 05
2.0 COMO INSENTIVAR A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO.........................06
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................06

REFERÊNCIAS..........................................................................................................06

1. INTRODUÇÃO

Encontrar uma forma com que os alunos sejam alfabetizados de uma forma efetiva já nos primeiros anos do ensino fundamental vem sendo um estudo adotado em muita instituições. Vivemos hoje em sala de aula uma realidade em que algumas crianças que já saíram das classes de alfabetização, ainda não dominam as práticas de leitura e escrita. Com base neste problema, o presente trabalho tem o

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