Filme Tempos Modernos e Avaliação

CENAS DO FILME

1. A primeira cena na qual é apresentada a máquina para os funcionários se alimentarem, a avaliação desta nova forma de se alimentar é feita somente pelo ponto de vista da chefia,sem levar em consideração os anseios e os desejos dos funcionários,ou seja,uma avaliação feita desta forma tem grande chances de da errado. 2. A segunda cena na qual Charles Chaplin e solto da prisão, sabemos que a avaliação é muito subjetiva e depende dos olhos de quem vê ,nesta cena ele ganha a liberdade que pra muitos seria uma boa, mas mesmo assim ele pede pra ficar ,e diz que gostou muito do lugar 3. A terceira cena na parte que a mocinha rouba um pão para se alimentar e vai pressa e logo em seguida Charles Chaplin também faz de tudo para ir preso ,vejo que na avaliação não podemos continuar no erro,ou seja,se o professor vê que determinada atividade proposta para turma não esta saindo como o esperado,seja por falta de interesse da turma ou porque o intelectual cognitivo para aquela atividade esta abaixo do esperado ,é necessário que o professor reveja seu planejamento e faça uma nova avaliação do seu trabalho .

ANÁLISE DO FILME RELACIONANDO-O COM AS TEMÁTICAS PROPOSTAS

O padrão de ensino que vivemos até hoje nos remete ao filme onde o professor vive a alienação de seu trabalho docente. O professor no papel de Chaplin, frente a uma esteira estudantil, “ensinando” freneticamente sem nenhum desvio de padrões, sem criatividade, sem emoções, apenas transmitindo sua força de trabalho “amarrada” a currículos, leis, modelos e um sistema que para os dias de hoje está ultrapassado. Influenciada, por um lado, pela industrialização nossa escola foi se estruturando como uma linha de montagem, um modo de produção que fragmentou o trabalho humano, tendo em vista o aumento da produtividade. A hiperespecialidade, o ensino voltado ao “científico”, movido pela euforia tecnicista, às inúmeras aulas de 50 minutos, sem conexão entre si, sem contexto ─