Luckesi Capítulo 7

desempenho do aluno, levando em consideração a visão de professores da Unidade Escolar Domingos Alves da Costa, na cidade de Demerval Lobão – PI, com entrevistas através de questionários para coleta de dados. Baseado em autores como Jussara Hoffman, Luckesi, Paulo Freire, entre outros. Entre os principais resultados, o presente trabalho faz uma reflexão sobre a avaliação da aprendizagem no contexto educacional, caracterizada em sua amplitude, nos aspectos que lhe dão a devida relevância…

......................... 61 Gráfico 5. Qual sua formação acadêmica? ............................................................... 62 Gráfico 6. Definição de avaliação na visão do professor? ......................................... 63 Gráfico 7. Quais os modelos de avaliação que você usa nas suas aulas de educação física? .................................................................................................. 65 Gráfico 8. Para você; qual a função da avaliação nas aulas…

...................... 12 Metodologia............................................................................................................ 13 CAPÍTULO I (Avaliação Educacional).................................................................. 14 1.1- O Grande Desafio da Avaliação na Prática Pedagógica............................. 15 CAPÍTULO II ( Avaliação – Conceitos E Objetivos)............................................ 19 2.1- Avaliação Mediadora.....................................

LEME/SP 2013 PLANO DE AULA Público alvo: 3º. Ano ensino fundamental Perfil da turma: 30 alunos de ambos os sexos (misto), entre 7 e 8 anos , a sala está em fila um atrás do outro. Tempo de duração: Uma semana Tema da aula: “Criando e Aprendendo” Livro sem texto “O BICHO VAI PEGAR” Justificativa: O compartilhamento da leitura de um livro de imagens permite as crianças construírem

SÉTIMO RELATÓRIO PARCIAL: Instrumentos para coleta de dados e justificativas................................................................................................................................7 6.OITAVO RELATÓRIO PARCIAL: Reflexões sobre Avaliação............................................8 7.RELATÓRIO FINAL: Plano de aula.......................................................................................9 8.REFERÊNCIA…

.................. 19 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................................................... 20 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ....................................................................... 21 7. ANEXO 1 ................................................................................................................... 23 APRESENTAÇÃO Não existe lembrança pura do passado o passado é sempre reconstruído!. (CURY, Augusto). Com este

Avaliação do Desenvolvimento e da Aprendizagem Josiane Gonçalves Santos 1Capa.indd 1 02 PEDAGOGIA - 5º PERÍODO - 2ª PROVA - 22/12/2009 22/12/2009 16:20:08 APROVADO: _______________ 4Capa.indd 1 28/12/2009 18:19:49 Capítulo   Avaliação do Desenvolvimento e da Aprendizagem Josiane Gonçalves Santos Curitiba 2010 Aval_Desenv_Aprend_LIVRO.indd 1 02 PEDAGOGIA - 5º PERÍODO - 3ª PROVA - 19/12/2009 - Page 1 of 100 19/12/2009 12:43:35 APROVADO:…

Instrumentalização Científica ÉTICA E ASPECTOS LEGAIS NA UTILIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO Por Profª. Msc. Patrícia Noll de Mattos E S ste capítulo trata de aspectos éticos e legais na utilização da informação, principalmente a proveniente da internet. Para abordar os aspectos legais na utilização da informação virtual utilizaremos como base a lei de direitos autorais, Lei nº 9.6101 . No que diz respeito aos aspectos éticos na utilização da informação de autoria de terceiro, serão…

metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1993. DEMO, Pedro. Metodologia científica em ciências sociais. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1992. FREIRE-MAIA, Newton. A ciência por dentro. Petrópolis, RJ: Vozes, 1998. REFERÊNCIAR COM TRÊS CAPÍTULOS DE LIVRO CLARE, Cassandra. Acordar os Mortos: Cidade dos anjos caídos: Os instrumentos mortais. 6. ed. RJ: Galera Record, 2013, P 104-125. BIELSCHOWSKY, Raoni Macedo. Democracias: Democracia Constitucional. São Paulo: Saraiva, 2013.…

seis e sete anos. No sétimo semestre de pedagogia, algumas problemáticas foram surgindo e a mais forte delas foi sobre a questão da ludicidade na educação. A fim de compreender melhor esse tema, buscou-se apóio teórico principalmente em Fortuna e Luckesi. O principal objetivo da investigação foi o de refletir de que forma o olhar lúdico do professor em sala de aula serve de ferramenta importante no desenvolvimento do ensino que promova a aprendizagem. Pondero a respeito do que significa…