Lingua Portuguesa Com Fabulas

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA 4º SEMESTRE Valparaiso de Goiás 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa ampliar nossos conhecimento e melhorar a compreensão sobre as diversas possibilidades de comunicação, e de trabalhar com a língua portuguesa em sala de aula. O ensino da língua é um desafio para o professor, pois a linguística apresenta diversas formas de estudo,…

Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Professor Manoel Sena Projeto: o gosto pela leitura escrita através de fábulas Breves, PA Novembro de 2012 Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Professor Manoel Sena Projeto: o gosto pela leitura escrita através de fábulas Professores: Alan Dellon Cruz Izaura Almeida de Souza

dias de aula, a professora alfabetizadora tem uma tarefa imprescindível: descobrir o que cada aluno ou aluna já sabe sobre o sistema de escrita. É a chamada sondagem inicial (ou diagnóstico da turma), que permite identificar quais hipóteses sobre a língua escrita as crianças têm e com isso adequar o planejamento das aulas de acordo com as necessidades de aprendizagem. Ela permite uma avaliação e um acompanhamento dos avanços na aquisição da base alfabética e a definição das parcerias de…

61010002388 I. Plano de Atividades Pedagógicas: Data: 06/10/2014 Carga horária: 4hs II. Dados de Identificação: Escola: Municipal Vanderlei Rosa de Oliveira Disciplina: Língua Portuguesa Turma/Ano: 3º Ano A Período: Matutino III. Tema: Interpretação de texto: O poema. IV. Objetivos: Desenvolver a prática da leitura e escrita nas atividades de interpretação de texto. Identificar a estrutura de um texto poético e…

FÁBULAS, JOGOS E BRINCADEIRAS: UM PASSEIO PELA INTERDISCIPLINARIDADE Danielly Horsth Gouveia, Felipe Santos Monteiro Isabelle Luisi Corrêa, Lorena Simões do Santos Simoni Arminio Pessinate, Luiz Alexandre Oxley Introdução O PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) é um programa do MEC que oferece bolsas de iniciação à docência aos alunos de cursos de licenciaturas para que eles se dediquem ao trabalho e à vivência nas escolas públicas e que, quando graduados

REGIANE INACIA DE FATIMA RA 419751 ELAINE APARECIDA DOS SANTOS MELO RA 419746 Guaira - Pr, 31-03-2015. FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LINGUA PORTUGUESA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Lingua Portuguesa”, sob orientação da professora-tutora a distância Charlene Belo na Universidade Anhanguera – UNIDERP. Guaíra 31/03/ 2015. Guaíra Março de 2015 INTRODUÇÃO O…

Resumo A literatura é uma arte construida com palavras, porém podemos reconstruir e recriar de outras formas, como na lingua de sinais, deixando com que a comunidade surda nos mostre expressivamente a emoção da arte literaria. A comunidade surda possui sua própria produção literária, contém um acervo rico, composto na lingua de sinais. São narrativas, poemas, piadas, lendas, fábulas, anedotas que evidenciam e identificam a cultura surda. É essa cultura que precisa ser difundida,…

A C T A S D O I E I E L P A Língua - Portuguesa na Metodologia de Trabalho de Projecto, no 1º CEB A Língua - Portuguesa na Metodologia de Trabalho de Projecto, no 1º CEB Isabel Oliveira Professora do 1º CEB na EB1 de Tavarede Agrupamento de Buarcos Mª Albertina Abrantes Formadora residente do PNEP Agrupamento de Buarcos Palavras chave saber construir o próprio saber Introdução A Instituição escolar e os educadores confrontam-se…

Conhecer diferentes tipos de textos. Analisar as fábulas e seus ensinamentos. Conhecer mais sobre as raposas. Analisar o habitat desses animais. Conhecer a situação atual do cerrado. Analisar os biomas brasileiros. Desenvolver conteúdos voltados a figuras geométricas e dobradura. DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Língua Portuguesa. História. Geografia. Artes. Relações Humanas. Matemática. Educação Física. Ciências.  Língua Portuguesa. Interpretação de Fábulas. Localizar informações…

Nova Fátima Maio de 2013 FACULDADE REGIONAL DE RIACHÃO DO JACUÍPE-FARJ PLANO DE AULA INSTITUIÇAO: ____________________________________________ DISCIPLINA: Língua Portuguesa PROFESSOR (a): Silvana da Silva F. Lopes e Andrea dos Santos Silva Serie: 4ª serie/ 5º ano 1-IDENTIFICAÇAO: Disciplina: Língua Portuguesa Turno/Dia de aula: Matutino Carga horária total: 120h Duração/Horário da aula: 2h/aula