A Língua - Portuguesa na Metodologia de Trabalho de Projecto

A

C

T

A

S

D

O

I

E

I

E

L

P

A Língua - Portuguesa na Metodologia de Trabalho de Projecto, no 1º CEB

A Língua - Portuguesa na Metodologia de Trabalho de
Projecto, no 1º CEB

Isabel Oliveira
Professora do 1º CEB na EB1 de Tavarede
Agrupamento de Buarcos
Mª Albertina Abrantes
Formadora residente do PNEP
Agrupamento de Buarcos
Palavras chave

saber construir o próprio saber

Introdução
A Instituição escolar e os educadores confrontam-se com a necessidade de implementar estratégias que provoquem no aluno uma aprendizagem relevante.
A possibilidade de participação activa na construção e concretização de projectos próprios parece ser um factor relevante no ensino - aprendizagem.
Foi assim iniciado, este projecto, numa turma de 2º ano de escolaridade, partindo da formação no âmbito do PNEP.
Tendo por base os domínios e conteúdos da formação, adaptando-os ao nível de escolaridade que lecciona, a docente propôs-se trabalhá-los em metodologia de trabalho de projecto: construir com os alunos uma participação activa e responsável nas aprendizagens da Língua - Portuguesa.
Objectivos
Integrar a formação do PNEP nas descobertas dos saberes curriculares do 1º
CEB;
Utilizar o texto (história) como tema motivador/problema, para as outras descobertas e aprendizagens (ponto de partida do Trabalho de Projecto);
Introduzir a metodologia de trabalho de projecto na aprendizagem da Língua Portuguesa numa perspectiva transversal às outras áreas curriculares e não curriculares.
(ponto de chegada do Trabalho de Projecto).

145

exedra • 9 • Março de 2010

A METODOLOGIA DE TRABALHO DE PROJECTO NA LÍNGUA PORTUGUESA A METODOLOGIA DE TRABALHO DE

2º ano de escolaridade – EB1 Tavarede

Metodologia
A metodologia de trabalho de projecto é um método de trabalho teorizado por W.
Kilpatrick, em 1918, que requer a participação de cada membro de um grupo, segundo as suas capacidades, com o objectivo de realizar um trabalho