Lingua Portuguesa Com Fabulas

SUMÁRIO Apresentação 11 Conteúdos de Língua Portuguesa 12 Procedimentos de Leitura 13 Implicações do Suporte, do Gênero e/ou do Enunciador na compreensão do Texto 30 Relação entre Textos 36 Coerência e Coesão no Processamento do Texto 46 Relações entre Recursos Expressivos e Efeitos de Sentido 62 Variação Lingüística 71 Gabarito 7411 Caderno de Atividades Apresentação O Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) é composto por dois processos: a Avaliação Nacional da…

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORE(A)S ÁREA: LÍNGUA PORTUGUESA PROJETO: AÇÕES DE LINGUAGEM EM LÍNGUA PORTUGUESA MÓDULO I – LEITURA: AVALIANDO AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES LEITORAS DATA: 23/09/09 Calvin e Haroldo – E daí? PREFEITURA MUNICIPAL DE JOÃO PESSOA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORE(A)S ÁREA: LÍNGUA PORTUGUESA PROJETO: AÇÕES DE LINGUAGEM EM LÍNGUA PORTUGUESA MÓDULO I – LEITURA: AVALIANDO AS…

Fundamental, Ensino de Língua Portuguesa, Ensino de Educação Física Escolar, Seminários VI da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Prof.ª Sandra Rampazzo, Marilzete Steingle, Juliana F.S Simm e Suhelen Lee. FORMOSA DO RIO PRETO-BA 2013 Introdução Neste trabalho será apresentado um estudo de Gêneros Textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal sabemos que gêneros textuais são línguas em uso social, seja quando usamos a língua na escola,…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA A REUNIÃO GERAL DOS RATOS LÍGUA PORTUGUESA ESCOLA:____________________________________________________________________ NOME:______________________________________________________________________ DATA:____/____/______ TURMA:__________ PROFESSORA:______________________ A REUNIÃO GERAL DOS RATOS Uma vez, os ratos, que viviam com medo de um gato, resolveram fazer uma reunião para encontrar um jeito de acabar com aquele eterno transtorno. Muitos planos…

tradicionalmente na língua, este dicionarizado) A alfabetização deve se desenvolver em um contexto de letramento como início da aprendizagem da escrita, como desenvolvimento de habilidades de uso da leitura e da escrita nas práticas sociais que envolvem a língua escrita, e de atitudes de caráter prático em relação a esse aprendizado; entendendo que a alfabetização e letramento, devem ter tratamento metodológico diferente e com isso alcançar o sucesso no ensino aprendizagem da língua…

por professores, principalmente de Língua Portuguesa. Por isso, desenvolvi meu conteúdo através de leituras de Contos e Fábulas em sala de aula, na tentativa de estimular os alunos, mostrando a importância da leitura, conscientizando-os do seu papel na sociedade, contribuindo, assim na formação de um ser humano mais expressivo e mais participativo. No decorrer do estagio desenvolvi o conteúdo de forma mais proveitosa possível, enfocando nos Gêneros Conto e Fábula, com perguntas e com a…

AS FÁBULAS E OS JOGOS TEATRAIS Autor e Co-autor(es) Autor Adele Guimarães Ubarana Santos NATAL - RN NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI Co-autor(es) Suzana Maria Brito de Medeiros Estrutura Curricular Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema Ensino Fundamental Inicial Artes Teatro: Teatro como comunicação e produção coletiva Ensino Fundamental Inicial Língua Portuguesa Língua escrita: prática de leitura Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula …

questões 1) A personagem está tentando abrir a porta e não consegue. Observe a placa afixada na porta. a) A que língua pertence a palavra "push"? O que ela significa? b) Conclua: Por que a personagem não consegue abrir a porta? c) Por que a personagem faz confusão com a palavra "push"? 2) A personagem sabe que a palavra "push" não pertence à língua portuguesa? Por quê? 3) Em nosso país, é comum irmos a shoppings e encontrarmos lojas com cartazes e faixas com…

PORTUGUÊS LEGEND AS DISCOURSE GENRE: CHANGES AND CHALLENGES IN THE PORTUGUESE TEACHING Maria Inês Batista Campos* Nathália Rodrighero Salinas Polachini** Resumo: Os conceitos de “língua”, “linguagem”, “discurso” recebem tratamento distinto em diferentes coleções de livros didáticos de língua portuguesa. O objetivo deste artigo é investigar as mudanças ocorridas no tratamento didático desses conceitos apresentados na unidade em torno do gênero lenda, dirigido à antiga 5ª série,…

Semântica O estudo das significações das palavras é um assunto na língua portuguesa exclusivo da Semântica. No que diz respeito ao aspecto semântico da língua, pode-se destacar três propriedades: • Sinonímia • Antonímia • Polissemia Sinonímia é a divisão na Semântica que estuda as palavras sinônimas, ou aquelas que possuem significado ou sentido semelhante. Vejamos: 1. A garota renunciou veementemente ao pedido para que comesse. 2.…