Gestão ética Exemplo Prático

LIDERANÇA ÉTICA E LIDERADO ÉTICO Seminário apresentado à ETEC de Campo Limpo Paulista, do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, como requisito para a obtenção de nota parcial para Gestão de Competências II para o curso Técnico de Nível Médio em Assistente Administrativo sob a orientação da Professora Karina. CAMPO LIMPO PAULISTA 2013 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Ética 3. Liderança e Liderado 4. Liderança Ética 5. Liderado Ético 6. Conclusão

CURSO: GESTÃO EM SEGURANÇA PRIVADA DISCIPLINA : ÉTICA Clécio Ferreira Barbosa - RA 1299110610 Kleber Wendell de Oliveira – RA 1299110417 Luciana Vieira - RA 7627692423 São Paulo 2015 Universidade Anhanguera - Unidade Vila Mariana Clécio Ferreira Barbosa - RA 1299110610 Kleber Wendell de Oliveira - RA 1299110417 Luciana Vieira - RA 7627692423 Título da Atividade: ATPS Etapas 2 Trabalho apresentado à Universidade Anhanguera, para a disciplina de Ética,…

MORAL E ÉTICA NO CONTEXTO ESCOLAR MORALS AND ETHICS IN SCHOOL CONTEXT Beatriz Barros Silva Marinho Graduada em Pedagogia Rua Emília Levasseur Rocha, 128 – Praça da Bandeira – Leopoldina-MG Telefone:(21)8160-5661 E-mail: biaamormaria@gmail.com Vera Lúcia do Vale Costa Especialista em Gestão de Políticas Públicas Sociais - FacRedentor Rua Ribeiro Junqueira, 259 – Centro – Leopoldina/MG Telefone: (32) 3441 - 5676 RESUMO presente artigo, desenvolvido a partir de pesquisa…

O que é Ética Corporativa? Quando falamos em Ética Corporativa, devemos levar em consideração que uma organização é composta por colaboradores que levam consigo suas metas pessoais, visão, valores e crenças diante de situações de seu cotidiano, situações que muitas vezes foge da Ética da empresa. Devemos então passar a informação para cada um dos colaboradores aonde a empresa quer chegar, assim eles poderão conhecer a Ética da Corporação podendo colocá-la em pratica. Mas ao falarmos em…

PRÁTICA SUPERVISIONADA ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO UNIDADE DE ENDSINO: ANHANGUERA – UNIDERP SÃO JOSÉ DOS CAMPOS/SP. CURSO: TECNOLOGIA EM MARKETING. Tutor Presencial: Constantino Picco. PARTICIPANTES: ETAPA 1. PASSO 1. Até que ponto um tecnólogo em logística precisa compreender a ética e seus princípios como norteador das ações que o diferenciam no mercado de trabalho? Compreendendo a ética ele conseguira…

sociedade, cultura e educação, formando atitude de pesquisa numa perspectiva crítico-reflexiva-investigativa vinculada a projetos de iniciação cientifica sobre educação em suas múltiplas dimensões: humanas, materiais, do ambiente físico, da ética e da estética. 7. INVESTIGAÇÃO PEDAGÓGICA Caracterização, Análise e Reflexão de diferentes formas de Pesquisa em Educação como estratégia de conhecimento, através de focos temáticos, na perspectiva orientadora e investigatória das…

POÉTICA DO CORPO: FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA O ENSINO DE ÉTICA NOS NEGÓCIOS Gabriele Cornelli INTRODUÇÃO P rimeiramente, uma constatação: a ética está na boca de todos, e, de maneira especial, há alguns anos, veio fazer parte da retórica do mundo dos negócios. Responsabilidade social, cuidado com o meioambiente, certificações de vários tipos tornaram-se itens estratégicos de primeira importância para uma gestão progressista, arejada, das organizações. O fenômeno é…

Prática Supervisionada Disciplina: Ética Prof. Alan Dourado Tecnologia em Gestão Pública ANTONIO DONIZETE ANDRADE – 4518848572 – Tecnologia em Gestão Pública CRISTIANE MONTEIRO PEREIRA – 4342836494 – Tecnologia em Gestão Pública FRANCISCO LISVONE S. FONTES – 4518848585 – Tecnologia em Gestão Pública MARINEUSA DAMASCENO ANDRADE – 4300067707 – Tecnologia em Gestão Pública VIVIANE MONTEIRO PEREIRA – 4346846620 – Tecnologia em Gestão Pública …

Códigos de Ética.................................................................................................. 2 Código de Ética Estrutura Padrão…………………………………………………. 4 Código de Ética Corporativo……………………………………………………….. 9 Problemas Relacionados à Moral e a Ética……………………………………... 12 Principais dificuldades ao implantar um Conceito de Ética nas Empresas……………………………………………...14

A RACIONALIDADE PRÁTICA DOS SABERES DA GESTÃO PEDAGÓGICA DA SALA DE AULA[1] Jacques Therrien, UFC-CNPq Angela T. Souza, UFC A observação da prática docente em sala de aula, particularmente quando se privilegia o saber-fazer do professor, ou seja, o saber de experiência na condução desta práxis, permite desvelar a complexidade do trabalho pedagógico e as implicações dos processos interativos que o caracterizam (Therrien, J, 1997A, 1996). Esta via possibilita compreender e…