Gestao Escolar Autista

todos aos autistas visando a inclusão de cada indivíduo independente de sua particularidade e singularidade. AUTISMO DEFINIÇÃO O autismo também é conhecido como transtorno autístico, autismo da criança, autismo infantil e autismo infantil precoce. É um grave distúrbio no funcionamento do cérebro caracterizado por falta de interação social normal, comunicação falha, movimentos repetitivos e um campo de atividades e interesses altamente limitados. Os…

psicopedagogia, mas por todas as outras áreas de ensino, desde a alfabetização até a progressão dos estudos para a pessoa idosa e sua inclusão escolar. Aqui encontramos um mundo silencioso no qual o Brasil precisa despertar. A discussão em torno do tema inclusão não é recente e, geralmente, aparece ligada à educação. Contudo, acerca da inclusão escolar de idosos encontramos carência de publicações e de ações efetivas. Apesar de, segundo dados do censo de 2010, a estimativa…

desses pressupostos, estas oficinas terão como finalidade analisar as ações pedagógicas desenvolvidas no comportamento dos grupos de crianças apresentando através da prática, a importância do convívio, do respeito e dos valores vivenciados no ambiente escolar. 2 Fundamentação Teórica: O respeito mútuo é algo muito valioso dentro de uma sociedade em que os valores humanos não têm sido vistos como essencial, e é através da Educação Infantil que se deve introduzir a importância…

se apropria deste mesmo processo. Só o esforço coletivo e colaborativo será capaz de garantir esse direito com dignidade. Um forte abraço, Profª Carmem Rodrigues da Costa Psicóloga Escolar e Educacional Pedagoga Especialista em Gestão de Recursos Humanos Mestre em Engenharia de Produção carminhacalma@gmail.com ALGUMAS CONSIDERAÇÕES INTRODUTÓRIAS... O termo transtorno foi utilizado pela tradução brasileira…

pelos direitos dos deficientes e pelo lugar que ocupam na sociedade. O termo “inclusão” já trás em si uma certa contradição, ao pensarmos que se estamos incluindo algo ou alguém, este já foi em algum momento “excluído”. A ideia de uma sociedade escolar inclusiva seria daquela que respeita as diversidades, sinalizando e garantindo a participação de todos, independente das peculiaridades de cada um. Para incluir, as escolas precisam de uma estrutura física adequada com rampas de acesso,…

metodológico nas disciplinas norteadoras: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional, com o objetivo de justificar o uso das tecnologias na educação em espaços escolares e não-escolares, será implementada uma proposta sobre novas tecnologias na educação e capacitação docente. A apresentação dos passos a seguir, tem o objetivo principal de encaminhar o leitor na compreensão do nosso estudo, visto que traduz…

sem idade limite, com qualquer tipo de deficiência intelectual, deficiência visual e auditiva, transtornos do espectro autista ou transtornos globais do desenvolvimento, podendo estar ou não estes, associados a outras deficiências físicas ou sensoriais. A Portal acaba de firmar convênio por 6 anos com a Secretaria Estadual de Educação para o custeio do tratamento completo do autista em nossa Escola. As demais deficiências para alunos com baixa renda familiar comprovada são custeadas…

1- Pelo que temos observado no panorama educacional em nosso país, a questão da universalização do atendimento escolar tem sido acompanhada pela garantia do padrão de qualidade e pela valorização dos profissionais do ensino? Justifique. No Brasil existem leis mais a maioria delas não estão sendo cumpridas como Art. 206 V - valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de…

física da escola 6 2.4 Equipe Escolar 7 2.6 Organização pedagógica da escola 9 2.7 Organização do currículo escolar e tendência pedagógica 11 2.8 Gestão Escolar 11 3. COTIDIANO DA SALA ONDE FOI REALIZADA A REGÊNCIA 12 4.1 15 4.2 16 4.3 17 4.4 19 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 21 6. REFERÊNCIAS 22 1. INTRODUÇÃO Este relatório relata as experiências que vivenciei na escola e a oportunidade de fazer uma relação entre a teoria e a realidade do cotidiano escolar. Apresentarei o local…

UNIVERSIDADE PAULISTA Curso de Pedagogia ORIENTAÇÕES PARA ESTÁGIO SUPERVISIONADO 5º/6º PERÍODOS ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES Horas Atividades 35 Observação de atividades de gestão em escolas públicas (estadual e/ou municipal) de ensino fundamental e/ou médio. O que pode ser observado? A rotina da equipe gestora (direção, vice-direção ou assistente de direção): reuniões; tomadas de decisões; atendimentos aos pais; atendimento aos alunos;